欧政翔说:“无论何时何地,什么时代,读书都是农村孩子改变命运,面向未来最好的通道。”
“书读好了,你不仅改变自己的命运,还能改变家族,以及后代的命运。”
“我们大坝村历来有读书的风气,因此也涌现出很多优秀的人才。在过去,有过地主子弟外出求学的历史,而且还出过秀才。”
“解放以后,也有过不少人听过读书,改变了自己的命运,比如我、田主任、吴副县长、刘副县长、唐部长,等等。这里我就不一一列举,反正人很多,包括在座的各位工作人员,都是读书的受益者。”
“……”
欧政翔是作为恢复高考之后的第一代人,考入大学后,曾经激励过大坝村的几代年轻人,包括很多六零、七零、八零年代的学生,有人称他为大坝村精神领袖。
他的分享,非常有代表性。
接下来,又一位七零后老青年吴根炳,介绍自己从一位师范生,走上工作岗位,意识到自己的知识水平偏低后,是如何一步步提升学历的故事。
吴根炳从中专,到大专、本科、研究生、博士生,最终以博士学历,成为桐城学院的一名研究生导师。
经历同样很励志。
唐科甚至在想,跟他们比起来,自己取得的成绩并不算什么。
在他心里,能读书的人都很牛逼。
最后指定分享的,是一位八零后和一位九零后,他们分别从燕京大学、清水大学毕业,如今一个在京城,一个在省城工作。
每个人的故事都很励志。
下一个环节。
邀请会场内的人自由发言,座谈会进入一个小小的高潮,好几个自由发言人,说话的水平还不错。
其中,也有人谈过大坝村面临的教育困境,还有部分学生心态。
当然也有一些高中以下的同学,被鼓励着发言,谈自己的理想、感受,或者学习的心得体会,甚至困惑都可以说。
可以说,整个座谈会非常成功,很多学生表示,通过前辈们的经验分享,让他们对读书有了更多认识。
它不仅仅是考多少分那么简单,而是关于一个人前途命运的钥匙。
还有人说,参加这次会议以后,自己找到了目标,找准了方向,将会以更饱满的热情,投入到学习中去。
连唐科听完,都觉得受益匪浅。
心想若是自己初中的时候,若是能有机会参加这样的座谈会,也不至于迷迷糊糊懵懵懂懂的度过整个初中生涯。
至少,认知上绝对会提高。
学习成绩嘛,怎么也会比过去高一些,他初中的水平,实在有些说不出口。
读书座谈会的最后一个环节,主角居然是唐科,那是他年前的时候,从吴茂林那里知道田军、欧政翔、吴兆国等的计划后,主动要求参与进来的。
因此,格外受到大佬们重视,让唐科压轴学习座谈会环节的讲话。
唐科也不客气,接过移动的话筒支架,环视一圈后,笑着说道:“前面讲过话的,除了几个下定决心,痛改前非的学渣同学之外,其他都是妥妥的学霸。”
“作为学渣中的学渣,我也主动要求上来讲几句,分享一个曾经的不爱学习,也不善于学习的学渣的故事。”
“首先,我要恭喜前面那几位主动表态,从这个学期开始,就要彻底改变,努力去学习的学渣晚辈们!”
“为什么?”
“因为你们很幸运,在今天听过很多长辈,也是大坝村完小的师兄们的分享以,可以及时发现自己的不足,还有大把的机会去努力,去提升。”
“我要负责的告诉大家,如果你不想一辈子碌碌无为,心有梦想不甘于久居人下,读书这一课是早晚要补上的!”
“实话讲,在初中毕业之前,我认为读书没什么用处,自己将来出去打一份工,知道怎么算账,能够写得自己的名字,会认一些普通汉字就足够了。”
“那时候,根本没有人指导我。当然……我也不是很相信其他人。”
“但是,当我读完初中,看着自己只从七百多分的试卷中拿到两百多分,连去读普通高中的机会都没有的时候,我才意识到自己即将被分流去读中专,或者辍学出去打工,以后跟其他同学就不一样了。”
“高中和中专有着本质的不同,大体上可以说,高中是为祖国的培养精英人才的地方,他们将来可能是领导、高级管理人才、大学教授、警察、法官、人民教师,等等。而中专呢?除了少部分专升本,然后再继续做学历提升之外,其他百分之九十的人只能做基础劳动,比如厨师、理发师、电焊工、挖机师傅、酒店服务员、测量员等,甚至有些工作还有可能被一部分高中生,或者大学生抢去干!”
“对比两种工作,大部分中专生永远只能干最基础的工作,却很难有机会干将来那些高中生干的事,而且他们之中混得不好的那部分人,甚至还要来抢我们的工作。”
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