第五局比赛开始。双方都派出主力，但当李尔静看到对网的攻手时大吃一惊。竟然不是钱盈盈？！
她环顾全场，竟然看到钱盈盈站在四号位！吃惊的不止是李尔静，包括浙省其他队员和主教练李胜都看不懂了，这是怎么回事？
时间回到第四局的局末，钱盈盈在前排吊球。可惜她的球吊的弧度有点高。自由人单娜一个鲤鱼打挺，倒地将球稳稳地托了起来。然后浙省组织进攻得分。23：18。
看来对方已经对吊球有防备了。蔡指导心里默默地想着：打第五局要想想其他办法了。
“什么？让我和钱盈盈换位？”听到蔡指导的布置，章磊第一个叫了起来。
蔡保泉点点头，转向钱盈盈，“你有问题吗？”
钱盈盈自信地回答：“没有问题！”
本来主攻就是自己擅长的位置，能回到主攻位置可是自己梦寐以求的呢。
蔡保泉接着安慰章磊，“我让你们两个位置对换并不是说你们的位置永远对换。真主攻假接应你知道吗？”
“这不是？”
这不是您在国家队推行的改革吗？章磊并没有把后一句说出口。
蔡保泉对国家队最大的贡献就是“接应主攻换位”，让当时不接一传的戚梅站在接应的位置上，但实际上则是“真主攻假接应”，她仍然要在四号位进攻，只是顶着接应的位置后，她不仅要在四号位进攻更要在二号位进攻。但当时的戚梅虽然在四号位威风凛凛，但是由于不熟悉二号位的位置，她的二号位扣球大打折扣。这点也间接的导致了蔡指导的改革失败。
听到他说“真主攻假接应”，章磊心里“咯噔”一下：蔡指导难道还想让自己和钱盈盈“接应主攻换位”？
观察了两人的表情：钱盈盈一副无所谓的样子，而章磊神色凝重，他连忙对章磊说：“你放心，并不是真的主攻接应换位。因为钱盈盈作为接应接六轮一传的话，总有一个轮次会有颠倒。让她站在主攻位是为了更好地接一传，同时他的四号位进攻也不差。虽然你是接应的身份，可能在二号位进攻不习惯。但是这样换位是为了更好地发挥你的后排进攻。还有你的拦网比钱盈盈好，你一定要牢牢的遏制住李尔静的发挥。”
蔡保泉努力地解释着，然后转向陈倩，“记住！钱盈盈轮到前排的时候，尽量多传一些四号位平拉开，你要利用她的速度让她跑起来扣球。章磊在后排的时候要多传后排进攻给她。至于二号位则交给马文文让她打背飞。知道了吗？”
“知道了！”
场下观赛的人看到场上的变阵也是议论纷纷。
“刚才的站位难道是主攻接应换位？”看到场上的趋势，孔宁宁不禁佩服蔡指导能在关键的第五局都能排出这样的战术。
“什么是主攻接应换位？”元遇伽不解。
“就是强力主攻站在接应位，保障接应则站在主攻位打球。这样做的最大好处旨在让队内的强力主攻手不用接一传，最大程度地发挥进攻能力。但是这样做也有个缺点。”
“什么缺点？”
孔宁宁顿了顿，“那就要看主攻手适不适合在二号位进攻，是否习惯在二号位扣球。同样的，也要看接应是否习惯在四号位扣球。当初他在国家队的改革，就是因为戚梅不适合在二号位进攻，另一位接应在四号位进攻成功率很低而失败的。所以说蔡指导这样做也是冒着很大的风险的。真的不知道为什么他会排出这样的变阵。”
在孔宁宁分析的时候，李柯也在摇头，“这个蔡保泉还在幻想着什么真主攻假接应。他难道不知道这需要两位队员都能在各自不熟悉的位置上打好吗？我就看他到底会不会成功。”
可是出人意料的是，蔡指导的这一变阵马上取得了奇效：对方完全摸不透魔都的套路。由于章磊的身高比钱盈盈高，进攻的路线、习惯也和钱盈盈截然不同。因此章磊的后排进攻以及钱盈盈的四号位进攻都打得对手措手不及，一时打乱了对方的节奏。
浙省发球，前排的钱盈盈下撤接球。她稳稳的将球接起。陈倩转手将球传到三四号位间，先是崔佳跃起，对方拦网手马上跟进，钱盈盈“蹭蹭”地跑到那里，起跳，在空中转体，左手猛一抽球，抢在拦网手起跳前将球扣死。
就这样，李柯和孔宁宁惊讶地看到钱盈盈在四号位如鱼得水，似乎打得比二号位还要顺畅。和副攻配合的平拉开、前交叉打得游刃有余，即使是调整攻她也会利用灵活的步伐和迅捷的出手速度抢在对方拦网手起跳前将球扣死。即使转到了“反轮”的二号位也能下球！
除此之外，章磊这里也有意外收获：由于章磊身高比钱盈盈高，拦网技术也比较好。李尔静的扣球多次被她撑起，造成了很多的反击机会。很快魔都就以8:5领先，双方交换场地。（PS.第五局总共15分，在一方先取得8分后，双方交换场地）
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