洪林带着课文编辑组的人到来的时候，孙落林这个校长已经帮李珏做好了准备。
因为李珏已经将两个世界性难题的资料全部放入了望海大学资料博物馆了。
现在这资料在这博物馆之中也许没什么，因为李珏还活着。
等哪天李珏死了，那这两份资料就意义重大了，说不定可以在望海市换两栋别墅。
所以，李珏也不用重新准备资料，直接到望海大学资料博物馆将资料取出来就可以了。
进入博物馆之中，孙落林就让人将资料取了出来。
资料是整理好的。
所以，接下来李珏就是要配合洪林将这些资料中要用到的公式、定力、定律之类的东西整理出来。
这就好比初中课本中要学习牛顿三大定律，也只有三大定律是什么，含义是什么，而不会将所有三大定律的具体论证印在课本上。
那东西的连研究生都很难按部就班的搞定。
你让一个初中生学？
那不如杀了他们。
所以，只要将他两个世界性难题涉及到的定律、公式弄出来，那些学生懂的靠定律判定分子运动的一些特定。
懂的靠公式运算一些物理题目这就行了。
至于这公式是怎么运算出来，没必要去学了，还不到时候。
而这并不是一个简单的过程。
公式、定理出来之后，因为是课文，所以还要编写示范的习题，让学生知道用公式计算的过程。
单单这个，李珏就配合洪林、以及编辑组的两个物理和生物专家花费了10多天时间。
总之。
他这两个世界性难题大部分会放在高中课本学习，至于高深的则是编写到大学、考研书籍之中。
高中的同学要加倍努力咯，以后要少玩电脑少玩手机少打篮球少谈恋爱，多做几道生物、物理题。
编辑组的人员标配很齐。
李珏配合两个专家将东西整理出来之后，还有专门的编辑人员在电脑上设计课本模板，让一页纸看起来更加饱满，更协调一点。
那编辑人员突然道：“总共6页分子运算题，这里还有半页空白，需要再填写什么吗？”
洪林想了想道：“李珏，要不你们再想想，多弄几道题出来，把这一页填满。”
李珏愕然道：“这个会不会太多了？高中生学习本就繁重。”
洪林摇头道：“现在高中生都还有时间玩王者荣耀、有时间刷抖音、也有时间早恋，不怕多这几道题。”
“而且，这可是学习你的知识，也是我们华夏人自己的知识，还必须学的有深度一点，这也可以让那些学生知道你攻破这两个世界性难题不容易。”
李珏竟然赞同了这话：“那要不要弄的难一点？毕竟最后的几道题，当压轴。”
洪林想了想，道：“那就弄的难一点吧！以后不能让他们在这类的知识上输给外国学生。”
“那就这么办！”李珏点了点头。
那个电脑编辑人员听着两人的话，见鬼般的看着两人。
他似乎回想起了自己高中被那题海支配的恐惧。
现在这两人还觉的那不够，还要让这题海来的波涛汹涌一点？
他们能当个人吗？
不过，想到自己已经毕业，也是教育部门的人，他却又莫名的觉的现在的学生是该多多学习。
这些还只是物理。
生物的就比较简单了，大概就是介绍一下细胞机制的一些问题，也没有过多题目。
反正要靠脑子灵活学习的大概就是这样。
还有一些是要靠脑子死记硬背的，比如什么叫分子极限运动，什么叫分子反向稳定。
这些算是定理，后面有一条条定义，大概也有一页满满的。
除此之外就是关于李珏的介绍了。
李珏
男
（1995-xxx）
着名物理学家、生物学家，华夏年轻学术代表人物！
李珏从小热爱物理、热爱生物，很小的时候就懂的观察四周的一些物理和生物变化。
在学校，他便热爱学习，展现出过人的天赋，得到学校领导赞扬。
…
为了研究《分子极限运动和反向稳定的猜想》，他曾经在望海大学实验室连续几个月没出过实验室，进行艰难的攻克。
他坚韧不拔，永不放弃……
…
李珏看着这些人物介绍感觉自己有些脸红。
他真没从小热爱物理和生物，也没有被领导赞扬，他以前成绩根本不拔尖，初中、高中老师可能对他这个学生印象都没有多少。
更关键的，他这攻克只是全靠外挂，根本没有什么连续几个月在实验室爆肝的经历。
这好浮夸。
他也被夸的好羞耻啊。
李珏下意识的问：“那个，洪组长，这是不是有些不好？”
洪林摇头道：“有什么不好？只要能让学生学习到这种刻苦的精神，这才是最重要的。”
好吧！
李珏对此无法反驳。
那就让那些学子们认为他就是一个这么刻苦努力的人吧！
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！