议事结束，各人纷纷散去。杨解放向自己的住处走去，想要将今天的提议写成正式的文件，并完善一些细节。这些事本来是孔师爷在做，现在可不敢指望孔师爷来做这些事情。
半路上，高蕙兰追了上来，一脸担忧地说道：“你真有把握？这些人可是一群饿狼，喂饱一次容易；可你如此承诺，但凡有一次喂不饱，可是要出大事的？”杨解放笑道：“你对我就这么没信心？放心吧！我心中有数。”听他这么说，高蕙兰似乎放心了不少，从身后拿出一个小布袋，说道：“山上龙蛇混杂，到底谁靠得住谁靠不住？谁也无法保证。你自己要小心着点，这个留给你防身。”说着将布袋交给了杨解放。杨解放掂量了一下，感觉沉甸甸的，打开一瞧，竟是一盒子弹和两个弹夹。他分配到了一把毛瑟手枪，只是没有子弹，这下算是配齐了。高蕙兰不忘提醒道：“你仔细藏好，不要让人看到了。”杨解放笑道：“谢谢了。这要是谁敢赌我的枪里没有子弹，保准给他开个眼。”高蕙兰叹了口气，说道：“我倒是希望一切顺利，用不上这些子弹。”
杨解放把子弹收起来，说道：“下午来听我的讲课吧！”高蕙兰点头应道：“好。你好好准备一下，我先走了。”说完转身走了。杨解放回到住处，先把手枪装满子弹，又把两个弹夹压满子弹以便装填。然后收好枪，将上午的提议整理成文。他在聚义厅的讲话很快就传遍了整个山寨，在午饭之前众好汉都知道了，三三两两地私下议论。
午饭之后，杨解放前世养成的习惯，总要午休一会，然后才来到饭堂。饭堂里坐满了人，姜小珺早已经在那里领着大家读书了。高蕙兰也坐在一旁，却没有认真听课，时不时左右瞧瞧。杨解放刚进入饭堂，便被她看到了，笑着招了招手。杨解放硬着头皮走过去，坐在她旁边，却没有说话，而是看着前面的姜小珺。
姜小珺如同一个小学老师一般，用她那清脆响亮的声音领着大家读了几遍《狂人日记》第三篇；然后就细细讲述文中每句话的含义，以及每个词语的用法。还别说，这丫头很有耐心，讲得很仔细，真有当小学老师的天赋。有些原本没有写字本和铅笔的人，包括曹老八和陡山村八人，已经由侯飞代发了，一边跟着朗读，一边抄写着黑板上的字。
杨解放来的时候，姜小珺的讲课已经接近了尾声。她将第三篇讲完，然后说道：“今天的课就讲到这里了，明天我们开始讲第四篇。”她瞟了一眼杨解放，然后坐到了侴姑的旁边，捧起一杯茶，猛灌了一口。
杨解放笑了笑，在众人期待的眼神下站了起来，说道：“鲁迅先生说得好啊！这就是一个人吃人的世界。我们不想被人吃，也不想我们的亲人被人吃；所以，我们选择拿起了武器。各位兄弟，当我们拿起枪的那一刻，就要作好打仗的准备。打仗从来不是小事，也不是件简单的事。《孙子兵法》开篇第一句就说：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。这意思就是说，打仗关乎国家的生死存亡，必须要慎重。可仗要怎么打呢？《孙子兵法》又说：兵者，诡道也。就是说打仗必须要用到谋略。”说到这里，便停顿了下来，拿起一块破布，将黑板上的字全部擦掉。也让众人消化一下他这几句话的意思。一帮文盲汉，连算法都不会，哪懂得什么兵法？高蕙兰和姜小珺却是眼睛一亮，心道：想不到这家伙还懂得兵法啊！
杨解放擦完黑板，拿起了一支粉笔，回头说道：“如何运用谋略打胜仗？就是我接下来一段日子要给大家讲的内容。今天就讲第一种打法：游击战。”转身将“游击战”三个字写在了黑板上，回身又道，“什么叫游击战？概括起来就十六个字：敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追！简单点说就是打的赢就打、打不赢就跑。”“唰唰唰”把这十六个字写在了黑板上。众人不明其意，却把这些字都抄写了下来。
杨解放说道：“这十六个字简单易懂，一看就明白，真要运用好就没那么容易了。我接下来就拿我们这次的实际战例来讲解。我们这次的经历，侯飞昨天已经讲过一遍了，过程我就不重复了。我今天要讲的就是，站在一个指挥员的角度，这仗该怎么打？各位兄弟也可以自己思索一下，换成是你来指挥，你会怎么打？”稍微停顿了一会，扫视了一下全场，继续说道，“我们第一次在青龙河桥设伏，敌人完全没有防备，本来可以打他一个措手不及。因为我们自身的原因，这一仗没有打好！我这里没有要指责谁的意思，只是就事论事。山上的兄弟平时不摸枪，也没有经过系统的军事训练，一旦打起仗来，也就那么个情况了。巧得是敌人也强不了多少，所以我们才能快速撤离。可是这种撤离是一种溃败，不叫敌进我退；敌进我退是在敌众我寡、敌强我弱的情况下，有组织有计划地后退。大家都听好了，这种有计划的撤退，就是为了更好的打击敌人。相比之下，我们的第二次伏击战打得还算可以，打伤了对方七八个人。但是，敌人依然有一百六十多人，人家的零头都比我们的人数多。我们接下来又是怎么做的呢？侯飞昨天顺带嘴的讲了几句，但是不够具体。赵长明，你来跟大家讲一下，我们当时是怎么撤退的！”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！