次日清晨。
李茹的生物钟准点的将她从睡梦中唤醒。
胡乱的从枕头下摸出手机，一看才七点半。
周末的早晨，城市貌似还没完全苏醒，很安静。
李茹揉了揉眼角小猫留下的‘证据’，再一看手机。
“川省实验小学？”
她喃喃自语，带着一丝困惑解锁了手机。
当她点开那封邮件，看清内容的时候，心猛的一跳——
发送时间：凌晨 01:27。
邮件的标题庄重而清晰：《关于＜玉盘＞歌曲校园传唱授权及指导邀请函》。
李茹下意识地坐直了身子，指尖轻轻滑动屏幕，一字一句地读了下去。
“我校师生昨日聆听到您的作品《玉盘》，其歌词中对未知的探索求真，与我校‘求真向善，善思进取’的校训不谋而合。”
我们想象用孩子们纯净的歌声，与穿越千年的浪漫发生碰撞，就在我们心中燃起了一团火。
我们坚信，这首歌拥有一种独特的力量，必然能点燃同学们心中对宇宙的探索与奋斗前行的火种。
所以我们诚挚的希望能获得歌曲的授权，能在此次的校庆上演唱与传播，并期待周老师能莅临我校传唱，指导。”
邮件内容就到这。
从邮件上面的每一个字，李茹仿佛看见，在遥远的川省，一所小学里，还亮着灯的办公室内，是一位有感而发的校长，或许是几位满怀热忱的老师，她们被一首歌深深打动，怀着对孩子们最纯的期盼，写下了这封邮件。
那份来自教育最本真的触动，压在李茹的心头，她握着手机，起床看向窗外，清晨的太阳暖洋洋的的，真像孩子们天真的脸颊，红彤彤的。
李茹伸了个懒腰，然后就去敲响了周浅浅的房门。
约莫五分钟后，房门打开。
周浅浅睡眼惺忪地倚在门框上，头发乱蓬蓬地翘着：“姐，今儿不周末么？”
李茹直接把手机递过去。
周浅浅眯着眼睛，接过手机，读着读着，突然睁大了双眼，睡意全无：
“这...这是真的？川省山区？”
“去不去？”李茹淡定的接过话。
周浅浅思索了一下，看向李茹斩钉截铁的说：“去！必须去！”
相望间，两个人好像都读懂了彼此之间眼睛里的炽热。
然后又都笑出了声音。
......
当天下午，她们就坐上了飞往川省的飞机。
飞机快降落的时候，透过窗户就能看见盆地特有的水雾，像一层薄纱笼罩着周围。
来接机的是教导处的向主任，一位淳朴的中年男人，从那独特的言语间都透露着川人特有的爽朗和真诚。
“我们学校就在青城脚下，娃娃们都是听着山风长大的，性子嘛，单纯的很，就跟山头的泉水一样，清亮亮哩！”
向主任一边帮忙提着行李放进后备箱还一边说：
“我们学校老师听到你那首《玉盘》哦，个个都觉得，这首歌简直就是送给我们山里娃娃最好的礼物咯！”
一路上她俩就听着向主任介绍自己的家乡风景和趣事中度过了。
车子在青山绿水间穿过。
向主任将她俩送到下榻的酒店，也把行李搬进了房间。
提出让她们先好好休息，夜晚学校给她们接风洗尘。
但是被经纪人李茹给推辞了，并且表示周浅浅后面还有其他的行程，今天她们先好好休息，明日还要去学校商谈具体事项。
向主任回到学校和校长沟通后，决定明日先安排一些好苗子提前返校。
一夜好眠。
周日的校园安静极了，只有梧桐树被风吹的沙沙作响的声音。
周浅浅两人，跟随着校长等人走进了学校。
她站在教室外，看着安静坐在教室的孩子们，他们穿着干净整洁的校服，小脸被山里的阳光晒的红扑扑的，当孩子们的目光和她对视上时，也并没有害羞和害怕，反而是充满了好奇和渴望。
此时此景，她忽然脑海里想起了《少年华夏说》里的那句“少年智则国智，少年强则国强。”
这群坐在青山怀抱的孩子们，不也是华夏的未来希望吗？
最终，周浅浅从这群可爱的娃娃们中挑选了出了五十六个人。
周浅浅的用意很简单，五十六个民族，五十六枝花！这些娃儿就是祖国的花朵。
她站在娃儿们的面前，看着眼前一张张稚嫩的脸，温柔的开口道：
“同学们，古诗《古朗月行》都学过吧？”
“学过！”娃儿们异口同声的回答，那嗓音可真响亮。
“今天姐姐教给你们的这首歌《玉盘》，它的灵感来源，就是大家都学过的古诗《古朗月行》里的“小时不识月，呼作白玉盘”！
“而今天我们的祖国已经把飞船送到了月亮之上，去探索“月”这个神秘的地方，这是项很了不起又伟大的工程。”
听完，娃儿们的眼睛都亮了，有好奇的，有惊讶的。
现在你们跟我学......
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