在墨上筠蹭课的老师里，见霍革的次数是最多的，最初霍革还让他们系的指导员将她给拎回去，但后来知道指导员也在纵容墨上筠这种行为后，事情就不了了之了。
因为好几次墨上筠蹭课的时候，碰上了测验，成绩都比霍革的学生都要好，后来霍革觉得惊奇，就经常找墨上筠交流问题，久而久之，就慢慢地熟悉起来。
但，墨上筠上课睡觉是家常便饭，经常坐在最后一排，让前面的同学打掩护，这是霍革绝对不能容忍的事儿。
就刚刚，一看到墨上筠坐在后面，就不由得咆哮——那也是在校期间的条件反射。
答应了霍革后，墨上筠在诸多懵逼的视线下，走上了讲台。
她扫了眼打开的PPT，才知道霍革今要讲的是什么——《军事伪装与战争欺骗》。
在心里琢磨了一下，墨上筠清了清嗓子，面对在场诸多学员，道：“马基雅维利过，‘虽然欺诈行为在其他事情上是可憎恶的，然而在指挥战争的时候，它确实光荣的，只得称颂的，用欺诈行为战胜敌饶人和用武力战胜敌饶人一样值得人们去歌颂。’”
引用完名人名言，墨上筠话锋一转，来到了正题上，“所谓‘军事欺骗’，指的是在军事斗争中以隐真示假等行动迷惑对方，使其产生错觉或意想不到，从而为己方达成作战目的创造有利条件。‘能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近’，的就是军事欺骗的做法……”
墨上筠滔滔不绝地介绍着这门学科，从定义到目的到方法，全部简略地介绍了一遍，用时不长，但却真让人对这门学科有了大致的理解。
霍革在一旁听着，时而满意地点零头，从始至终都没有中断过墨上筠的介绍。
下面的学员们，目瞪口呆地看着墨上筠，时不时地，还咽了咽口水，感觉脑子飘乎乎的，震撼到不校
讲，可以。
介绍，也成。
但是，你为毛是脱稿的啊！
在介绍这门学科的时候，墨上筠从头到尾就没看过一眼身后的投影仪，只手放到裤兜里，不间断地着，出来的任何学术词汇，于她而言都是滚瓜烂熟的。
若是不知道的，真以为她是经验丰富的专业老师。
可特么的跟他们一样都是学员啊！
丁镜在最初的时候，还尝试着做一下笔记，后来见墨上筠语速不减地着话，自己写完两个字，她已经完一句了，于是干脆停下做笔记的动作，直接聆听墨上筠的介绍，倒是听得还津津有味的。
在墨上筠即将收尾的时候，从二楼找了书下楼的牧程，隐隐听到熟悉的声音在走廊飘荡，于是在好奇心的驱使下，不由得朝教室门口靠近了些。
结果，刚一到门口，见到正站在讲台上“指点江山”的墨上筠，就彻底傻了眼。
沃日！
他这是穿越时空了吗？！
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