约翰：“托德，你写诗了吗？”托德摇头表示没有。
“托德先生相信他心里的所有东西都是毫无价值的、使人难堪的。对吗，托德？你是不是担心这个？”托德拚命点头赞同。
“那么今天你会看到，其实你的内心价值连城。”
约翰大步走到黑板前，飞快地写道——“我站在世界的屋脊上狂野地粗声叫喊——沃尔特·惠特曼”。
约翰：“有些同学也许不知道粗声叫喊这个词的意思，本词的意思是大声喊。托德，我要你给我们示范一下什么是狂野地粗声叫喊。”
托德用声音小得几乎听不见：“粗声叫喊？”
“狂野地粗声叫喊。”约翰然后突然走向托德，态度变得狂暴起来：“上帝！孩子，喊！”
托德害怕地叫了一声：“啊！”
约翰：“再来一次！大声！”
托德：“啊！”
约翰：“再大声！”
托德：“啊——！”
约翰：“对！很好！你的声音里总算有些狂野了。”
约翰带头鼓掌，学生们也跟着鼓掌，托德满脸通红，稍稍挺起了胸。
约翰：“托德，门上有幅惠特曼的画像。他使你想到了什么？快说，托德，别想。”
托德下意识的回答：“一个疯子。”
约翰：“一个疯子，可能他真是疯子。什么样的疯子？别想，回答。”
托德：“一个疯狂的疯子。”
约翰：“运用你的想像力！说出跳进你头脑中的第一感觉，不管是不是莫名其妙的胡扯。”
托德绞尽脑汁：“一个……一个牙齿出汗的疯子。”
约翰：“现在是一位诗人在讲话了。闭上眼睛，想一下这幅画，描述一下你看到的东西。快！”
托德艰难的答道：“我……闭上了眼睛。他的形象在我周围漂浮。”
约翰提示道：“一个牙齿出汗的疯子。”
托德：“一个牙齿出汗的疯子，他专注的目光敲击着我的大脑。”
约翰：“好极了！让他动起来，让他的动作富有韵律感。”
托德渐入佳境：“他的手伸出来，扼住我的咽喉，他一直在缓慢地喃喃自语。真理……真理就像一条总也暖不了你的脚的毯子。”
这话在班里引起了格格的笑声，笑声激怒了托德。托德睁开双眼，用一种反抗的语调对全班讲话：“扯它，拉它，毯子谁都盖不住。踢它，打它，它总是不够大……”
约翰：“别停！”
托德还在努力往下说，但逐渐失去了劲头：“从我们进来的那一刻，直哭到我们奄奄一息离去的那一刻。你嚎啕、哭喊、尖叫，毯子只能盖住你的头。”
他久久地站着，一动不动。他和其他学生都感受到了这种魔力，以及刚刚发生的一切。尼尔开始鼓掌，其他人也跟着鼓掌。托德挺起胸，而且，他平生第一次有了一丝自信。
掌声停下来，约翰走到托德面前：“别忘了这一切。”
一只足球从踢球人脚下滑出去，贝多芬的《第九交响曲》的第四乐章《欢乐颂》高声响起。约翰站在边线处，身旁放着手提录音机，看着孩子们踢球，像乐团指挥一样挥着双手。在约翰面前，孩子们伴着气势恢弘的乐曲踢球。他们奔跑、踢球、传球、跌倒、堵截、冲顶、带球、抢球——所有动作都伴随着有史以来人类所创作的最鼓舞人心的音乐中那具有排山倒海之势的合唱。
孩子们走进洞里。
尼尔：“查利，太棒了！你从哪儿学会这一手的？”
查利：“我爸妈让我学单簧管，可我恨那玩意儿，萨克斯更悦耳一点。”
诺克斯站起来，向后面退去，充满了痛苦与沮丧：“上帝，我受不了了。要是得不到克里丝，我会自杀。”
查利：“诺克斯，你冷静一点儿。”
诺克斯：“不，我一直都很冷静。我要不干点儿什么的话，会死的。”
尼尔：“你去哪里？”
诺克斯：“去给她打电话！”
孩子们站在四周，诺克斯拿起听筒，壮着胆子拨了几个号码，然后等着。
克里丝头上包着湿毛巾，但她看起来仍然美得惊人，她过来接电话：“喂？”
诺克斯听到了克里丝的声音，他开始讲话，然后就挂断了。
诺克斯的情绪很是激动：“她会恨我！丹伯利一家会恨我。我父母会杀了我！”他看着其他人，没人说话。
“好吧，见鬼，你们是对的。‘只争朝夕’，尽管这会要我的命。”诺克斯拿起听筒，再次拨号。
电话铃又响了。克里丝再次来接电话：“喂？”
诺克斯很紧张：“你好，克里丝，我是诺克斯。”
克里丝：“诺克斯。哦，是的，诺克斯。你打电话来我很高兴。”
诺克斯：“是吗？”
诺克斯忍不住对朋友们激动地叫道：“她很高兴我打电话。”
克里丝：“我想给你打电话，但没有你的号码。切特的父母这个周末出城，所以切特想搞个晚会。你愿意来吗？”
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