罗武拍了拍手,让他们停下:\"好了,接下来我们开始训练。\"
\"先讲一下狮头的摇法,需要双脚开立与肩同宽,微屈膝,双手胸前屈,手握狮头,做左右弧形摇晃。\"罗武说着拿过周兴然的狮头演示了一下。
\"先从这个最简单的开始,今天我们要把狮头摇法与狮头摆法都学会,同学们要抓紧时间了。\"罗武补充道。
周兴然四个摆成一排拿着狮头开始练习。
\"腿要稳!腿要稳!狮头的腿都不稳,要狮尾怎么办?\"罗武在他们四人之间巡视,有时会突然拍在他们的大腿上,\"腿再下去一点!\"
周兴然这边开始辛苦的扎马步摇狮头,国正德那边也不轻松。
\"狮尾晃身法要沿身体纵轴转动,这时候把你的马步扎稳了,因为你的手就放在前面的人腰上,不要把狮头给带歪了!\"文山站在狮尾四人组面前大声说道。
文山说:\"上半身再下去一点,狮子的腰中间怎么会凸起一块?\"
\"来,抓住我的胳膊,就把我的胳膊当成狮头的腰,展示一下你练的成果。\"文山说着把自己的胳膊伸到五年级一个叫牛安顺的男生身前。
周兴然听见这话侧头去看了看,那个男生正在展示基本身法中的狮尾摆臀法,抬着脚跟做左右转动来回摆臀部,没有那层狮子皮遮盖,画面属实搞笑,差点笑喷。
周兴然笑的身子晃了晃,罗武来到他的跟前:\"看什么呢?这么好笑?要不你也过去跟着练。\"
呃....周兴然的脸绿了绿。
周围人听见这话都忍不住笑了起来,还要忍住不发出声音,忍得十分辛苦,只能痛苦的抖动双肩。
就这样练了一个星期,一个舞狮小队的模样已经出来了,四组人都勉强有了\"狮子\"的形。
吴宜修看着他们八个人的表演,十分开心,开心过后又皱起了眉头,说:\"罗师傅、文师傅,这段时间辛苦你们了。我看孩子们已经练的很好了,就是整体略微有些单调了,有没有什么方法再加点观赏性?\"
周兴然他们只学了舞狮的基本身法和基本步法、腿法,而且没有全学,在这些基础中又挑了基础中的基础进行练习,喜庆和吉祥是有了,趣味性还差些。
罗武听到这话沉思,再上难度是不可能的了,时间来不及不说,对孩子来说也具有危险性,学不会还出点事那可就闹笑话了。
文山在一旁说:\"要不再加一个狮郎吧,我们再把舞蹈围绕狮郎简单改一下应该好很多,就是还缺一套衣服和一个绣球。\"
吴宜修听见这话眼睛一亮,一拍手:\"哎呀,我怎么没想到呢!衣服的事好说,我去借就是。\"吴宜修说着就要走。
走了两步又回来,对罗武、文山说:\"两位师傅,麻烦今天下午再练一会儿,练完之后吃食堂,我请客,给你们加个肉!\"
罗武、文山连连推辞:\"吴校长客气了,都是应该的,应该的!\"
最后舞狮队伍里并没有多一个\"狮郎\",而是多了一个\"狮娘\"——国旗。
国旗今年十岁,上三年级,长的十分清秀,因为家庭情况良好,也不要下地做农活,所以皮肤是少有的白皙。
国旗一过来,就跑到国正徳身边,拍了下他的肩膀:\"哥!嘿嘿,我也选上了,我也要去县里表演了。\"
国正徳也十分高兴。
\"狮郎\"的主要任务就是手持绣球引逗一头或数头狮子。
国旗天生身体条件比较好,加上年岁小又聪慧,她很快的学完了文山交给她的动作,她自己还主动要求上个难度。
最后,她不但可以手持绣球下腰后空翻、前空翻,还可以前空翻过狮子。
三天后上午,吴宜修看着这支紧急加训出来的《狮子舞》,高兴的一直拍手:\"好好好。\"
吴宜修一脸笑意的走到九人面前:\"行,休息一下,咱们中午就要出发去一趟县里进行初次选拔,确定一下表演次序,下午都好好表现呀。\"
散伙之后,在一旁围观的学生呼啦一下围了上来。
\"哇,你们表演的真棒!\"
\"哈哈哈,和杂戏团的表演一样好,这次我们学校肯定能获奖!\"
\"我第一次看舞狮,真好看,你们表演完了别忘了回来再给我们表演一次。\"
中午放学之后,周兴然去找了一趟王学义,向他说明了一下情况,表示自己可能不能和他一起回家了。
\"行,我知道了,你放宽心去,我会和叔叔说的。我等你到六点半,等不到你我再回去。\"王家住说,他们初中有一块钟表可以知道时间。
\"好。\"周兴然说。
王学义对着他的背影喊:\"阿然,好好表现啊,等你的好消息!\"
坐着公交车一路摇摇晃晃的来到了县文化馆,这是一个二层小楼 ,一楼是个大厅,平时有什么庆演活动都在这举行,二楼是县图书馆。
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