诸葛一此时心里泛着嘀咕，能不能听懂不知道，反正自信肯定是有的。
那家伙昨儿晚上看了一晚上的大学物理，学了一晚上就敢去听量子力学。
换他们可没这个胆子。
黄辉鸿见朱砂、顾明和诸葛一都没说话，于是摆摆手示意两人坐下，而后点了点诸葛一道。
“正好。”
“下课叫他来我办公室一趟。”
诸葛一点点头，干咽了一下口水，转头对着顾明轻声道。
“这回江严闯祸了！”
“谁知道这房飞逢怎么找麻烦。”
“要是出一个根本答不上来的题，岂不是麻烦了？”
顾明摆摆手，打量着台上的黄辉鸿，淡淡笑道。
“安心啦！”
“看黄老师的样子，似乎已经不在意他是不是逃课的事了。”
“不过我倒是担心，真要是让江严出卷，咱们还有好日子过吗？”
“那可是考了五年高考状元的人！”
“出题人怎么想的他早就领教过了，就算是不出大学的高数题，出一个高中的数学题我们都未必做得对。”
诸葛一眨眨眼，随后连连点头。
“说的是啊 ！”
“那我还要不要去叫他？”
.....
.....
与此同时。
楼上的小教室里，沉闷一片。
来的人很少，听课的人更少。
实际上倒不是不想学，而是从这堂课开始十分钟后，就已经听不懂了。
“考虑两个自旋为1/2的粒子A和B，它们在一个封闭系统中相互作用后分离。系统的总自旋为0，粒子A被测量为自旋向上，那么如果测量粒子B的自旋后，再测量粒子A的自旋，结果会是什么？”
李教授在黑板上写了一个题目，见无人作答，于是微笑颔首道。
“给你们一点提示。”
“自旋测量会改变粒子的状态。”
“给你们五分钟时间思考、讨论。”
一时间鸦雀无声的教室突然间变得嘈杂起来。
“我靠，疯了吧，谁能先给我解释解释什么叫量子纠缠？”
“自旋？什么自旋？什么方向？刚才还在说理论，怎么现在开始做题了？我连理论是什么都没搞懂啊！”
“咱们上的是量子力学吗？”
“不是，书上关于量子纠缠的定义只有这么两句话，谁能告诉我这两句话和这道题有什么关系？”
“李教授也太看得我们了，这谁能答的上来？”
“......”
李教授扫视着下面的学生，而后发现一个陌生的面孔。
大一的物理是他教的，现在大二了，量子力学还是他来教，所以说这个班级里有谁他非常清楚。
可今天却出现了一个陌生的面孔。
而且看样子，好像这个陌生的面孔还听的挺有意思。
五分钟过后，李教授摊开双手对着空中按了按，等到教室安静下来后才笑了笑问道。
“怎么样？”
“允许你们翻书，也允许你们查手机，你们做出来了没有？”
教室里再次回归沉寂。
“来，这位同学，看你有点面生，你叫什么？”李教授指着教室后门门口的方向。
一时间所有同学顺着李教授的目光看去，然后便看到江严站起身，微微点头，而后说道。
“我叫江严！”
李教授上下打量了一眼江严，虽说都是年轻人，可江严看起来好像少了点大学生毛头小子的感觉，于是点点头笑道。
“之前没见过你，是来旁听？”
江严点点头。
“恩，那我只能说，你的眼光不错，校外的人想要听我一节课，至少要交三千的学费。”李教授推了一下鼻梁上的眼镜，倒是没有责怪江严旁听，敲了敲黑板，继续说道。
“来，你说说，再测量粒子A的自旋，结果会是什么？”
江严看着题目，仔细思索了一会，沉声道。
“量子纠缠是量子力学中的一个核心概念，其中两个或更多粒子之间存在强烈的关联性。”
“在这种情况下，由于粒子A和B的总自旋为0，它们的自旋方向必然相反。”
“当我们测量一个粒子的自旋时，我们实际上是在“选择”一个特定的自旋方向。”
“这个过程会改变粒子的状态，使其自旋方向确定。”
“由于粒子A已经被测量为自旋向上，粒子B的状态已经确定为自旋向下，如果我们随后测量粒子B，我们会得到自旋向下的结果。”
“然而，如果我们在测量粒子B之后再测量粒子A，粒子A的状态可能已经改变，因为我们已经不再处于原始的纠缠态中。”
“因此，再次测量粒子A的自旋将不会得到确定的结果。”
一时间，教室里安静的有些可怕，教室里的学生不大，坐在最后一排一眼就能看见第一排同学脸上的痘痘。
同学看着江严这幅陌生的面孔，想不通是从哪里来的这么一位大神。
“有懂哥吗？谁知道他说的对不对啊？”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！