“你刚才是在对我说话吗？”
这个看起来有些随意慵懒的女生又问了一次，语气没有任何改变。
赵恶打量完这女生后，发现脑内完全没有关于此人的记忆，也不知道这女生是哪一个年级的学生，所以习惯性地用点头的方式代替回答。
“……等我一下。”
这女生叹一口气，手扶着梯子滑下来。
这时候——
一阵风又吹起，带着熟悉的香味扑面而来。
这股宿命般的风，宛如要掀开低垂的沉重夜幕。
一块寄托着美梦的布料在神风中飘动，仿佛生生不息的火焰。
这样描写似乎充满了诗意。
换言之，就是赵恶看到她的内裤了，也终于知道那股藏在风中的香味是从哪儿来的了。
赵恶心中忍不住赞叹一句：Goodjob！脸上却保持着浑然不觉的表情。
这女生下滑到一半就把手放开，发出“咚”一声落到地上。
落地之后，这女生稍微朝赵恶瞄了一眼。
“……你是笨蛋吗？”
说完这句话之后，她便转身往校舍的方向消失。
被发现了的赵恶哑口无言，连“你好，请问你是？”、“为何骂我是笨蛋？”或“看到你的内裤，对不起！”都来不及说，一个人被留在原处。
只能看着对方的身影消失在楼道口，然后用一只手搔搔头。
这时，屋顶上的扩音器传出午休结束的钟声。
于是，赵恶也回头往屋顶大门走去。
“黑色的蕾丝啊……”
总有一天，这句称不上叹息也不算桃色吐息的低喃，大概会乘着那股带有女子特有体香的夏风，散播到世界各地吧。
......
教职员办公室的一角规划为会客区，那里摆了皮革制的黑色沙发和一张玻璃桌，跟其他区域分隔开来。
从会客区的窗户往外看，可以看到校内图书馆。
而赵恶就站在窗边往外看着，画面充满了诗意，如果没有一个小鬼头在旁边聒噪就更好了。
“哥哥，中午那个女生有点东西啊。”
“是啊，看得我都血脉喷张了。”赵恶心里忍不住赞同赵善的话。
赵善忍不住翻了个白眼，凭空消失在舒爽的初夏之风中。
就在赵善消失几秒后，鞋跟踩在地上发出“咚咚咚”的声音也进入到会客区内。
赵恶闻声扭头看去。
那是一双修长的美腿。
即使被紧身裤装包覆住，依然看得出其长度和美好。
赵恶脑海内瞬间浮现出一些关于如何将衣服穿得合体大方的“知识”。
就比如，裤装要穿得好看，身材必须非常完美才行。
如果是穿裙子，还可以靠露出双脚或穿裤袜来增添性感；但换成掩盖住那些魅力的裤装，很容易显得土里土气、毫无风情。
即使拥有苗条的身材，但要是没有一双紧致又不失肉感的双腿，裤装就无法发挥该有的价值，甚至还会显得难看。
然而，此刻出现在赵恶眼前的裤装不同。
那双腿之匀称，用黄金比例来形容都不为过。
而且不只是双腿，小蛮腰也画出平滑的曲线，一路往上来到丰满的胸部……哇！赵恶忍不住在心里赞叹一声。
从脚底到胸部，她的身材曲线像是一把小提琴，而且不是单纯的小提琴，是跟小提琴中的极品‘斯特拉迪瓦里’一样完美。
但问题在于这副身材的主人有一张非常恐怖的面孔，简直像是一尊正在发怒的菩萨。
不论从艺术、文化或历史的角度来看，都相当可怕。
赵静老师叼着香烟滤嘴，恶狠狠地瞪着赵恶，脸上的表情像在说“我正在忍耐不要发飙”。
“赵恶，你应该知道我要说什么吧？”
“这、这个嘛……”
赵恶无法承受赵静老师睁大眼睛投射过来的视线，于是用含糊的回答带过并别开脸。
下一秒，赵静老师从右手小指头开始收紧。
光是这个动作，手指关节便发出劈里啪啦的声响。
“……难不成你想回答你不知道？”赵静一脸温柔地笑道。
“您误会了！我当然很清楚！刚刚我是要说‘这个我知道’！我没有请假就逃课是我的错，请不要揍我！”赵恶立马正经回道。
“说吧，为什么逃课？”
“因为当时我正在拯救地球。”
赵恶露出一个“理所当然”的笑容。
接着，赵静老师的太阳穴一带，好像发出某种东西断裂的声响。
“果然还是得用拳头修理一下吗……不论是电视或其他什么东西，用拳头解决才是最快的。”赵静老师阴恻恻地说道。
“这、这怎么行，不能把我比喻成那种精密的机器吧。再说，最近的电视越来越薄，也禁不起太用力敲打，看来老师跟我们的年纪果然——”
话还没说完，赵静老师的拳头就已经戳进赵恶腹部，只发出“咚”的小小一声。
“……唔咳！”故意受了赵静老师一拳的赵恶露出了痛苦的表情，并对赵静老师十分诚恳的道歉，“十分对不起，给您添麻烦了。”
在赵恶干脆地道歉后，赵静老师心满意足地坐下，椅子发出一阵嘎吱声。
或许是我当下道歉的关系，老师此刻的笑容显得神清气爽。
虽然她平常的言行举止实在是令人不敢领教，让人很容易忘记她其实是一个大美人。
“那么，赵恶，我再问你一次，上周逃课去哪儿了？”
“去租房了......”赵恶只好摊牌了，毕竟赵静老师确实是真心关心他的人。
赵静老师露出了看透赵恶的心思的眼神，吐出一口白烟看向赵恶说道：
“虽然我早已知道你的性格很别扭，但本来以为你多少会有点成长。看来待在心理社团并没有带给你什么影响呢。”
赵静老师说这话其实是误会了，以为赵恶自闭得更厉害了，都在外面租房了。
“不不不，还是有帮助的，比如每天20的基本工资，解决委托还有酬金。”赵恶连忙回道。
事实上，如果要用一句话说明这个心理社团在做什么，就是听取学生们的烦恼，协助他们解决问题。
但说穿了，那只不过是个隔离病房，把没办法好好融入校园生活的人聚集起来。
目的就是在帮助其他人的同时，借以矫正自己孤僻的性格。
赵静老师真是良苦用心啊。
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