“哼，总比你强吧？你又写过几首诗？你又有什么作品？拿出来让大家都看看！什么人竟然敢在我们北大撒野？”
王帆就等他这句话，顿时笑道。
“我如果爱你——
绝不象攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪……”
……
随着王帆开始诵读，台下的学子逐渐安静下来。
“我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意……”
……
最后一句念完，台下格外安静，所有学生的脸上也格外奇怪。
他们太想鼓掌了，可鼓掌就等于认输，认输就等于承认自己是垃圾。
可不鼓掌，这内心里被诗歌激发出的情绪又无法宣泄。
于是，所有人就都这么憋着。
憋的难受！
最终，还是学生中间的那位带头大哥站出来了。
他憋了半天，来了一句。
“这首诗虽然好，但不能算！毕竟今天你是有备而来，肯定提前准备了！”
“呵呵，行，那你说，几首才算？”
“呃……”
这下带头大哥慌了，他看了看身边的同学，有说两首的，有说三首的，还有说五首的。
可没等他回答。
王帆已经开始秀了。
“撑着油纸伞，独自……”
彷徨在悠长，悠长……
又寂缪的雨巷，
我希望逢着，
一个丁香一样的，
结着愁怨的姑娘……”
……
“这首行吗？不行的话我再念一首？”
“轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾……”
……
台上，王帆舌绽莲花，连续念了七八首不同的诗，台下已经有大部分的学生开始偷偷鼓掌了。
可带头大哥还是铁嘴钢牙不认输。
“你你你……你这是古诗词鉴赏，可你刚念的都是现代诗，不算，对！不能算，你必须分享的是古诗词才行！”
见王帆犹豫，带头大哥以为猜对了，立刻叫嚣起来。
“怎么？不会啊？不知道从哪抄来几首现代诗，就这水平也敢来这挑衅？”
“不是不会，是太多了，不知道该念哪一首。”
“吹牛！你要能再念几首我们认可的古诗词，我以后绝对不找你的茬！我不但不找茬，只要见了你就叫老师！”
“这你说的？”
“我说的！！！”
王帆笑着点点头。
“那行！挺好了，第一首！《天净沙.秋思》！”
“枯藤老树昏鸦，”
小桥流水人家，
古道西风瘦马，
夕阳西下，
断肠人在天涯。”
……
“这首还凑合吧？不行的话我再给大家来首《卜算子》！”
“我住长江头，”
君住长江尾。
日日思君不见君，
共饮长江水。
此水几时休，
此恨何时已。
只愿君心似我心，
定不负相思意。”
……
“这首咋样？也不行？那我再给大家来首《声声慢》！”
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，
怎敌他、晚来风急！
雁过也，正伤心，
却是旧时相识……”
……
王帆一首接一首的朗读，台下所有人目瞪口呆。
而这时候，带头大哥也终于不甘心的坐下了。
坐下，间接的也等于服了。
渐渐地，也开始有人讨论起来了。
“不管是现代诗还是古诗词，写的都太美了，美的让人窒息啊！”
“当初谈恋爱的时候要能给她写首《卜算子》，现在我俩该多甜蜜！”
“听了他讲的这些诗，我突然觉得咱们之前写过、读过的，确实是垃圾啊……”
……
等课程过半，有个女同学站起来第一个开始互动。
“老师，有没有写黄河的古诗词？”
“当然有，比如黄河之水天上来……黄河远上白云间……黄河西来诀昆仑……”
“那老师，您最喜欢那首写黄河的？”
王帆摇摇头笑道。
“同学，不管是现代诗还是古诗词，其实写景的、写物的，最后都是作者用来抒发自己内心情绪的，就比如最简单的，我们写梅花，凌寒独自开，写的是梅花吗？是，但写的更多的是梅花傲骨迎寒独自绽放的品格！
再比如写松树，大雪压青松，青松挺且直！写的是松吗？是，但更多的是压不垮的坚韧品格！
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