“先拿别‘人’做个试验吧,虽然有点儿不厚道,但也是没办法的事。”
蜃女很重要,它所能施展的蜃境,是保证胡晓山安全的一道屏障。
所以,他会最大程度地保护蜃女,不让它受到任何伤害。
而对其进行“灌顶”,或者说是一种特殊形式的“教化”,其实也并不是迫在眉捷。
如果事不可为,他便会想其它办法,比如一天一节课,从小学一路讲到初、高中?
只不过,那样可就麻烦了太多,毕竟,把一只“蛤蜊”培养成大学生,想想就特么刺激……
退出小黑空间后,胡晓山直接找了一只离它最近的珊瑚虫“路人甲”——简称珊瑚虫甲。
虽然这是他的“第一邻居”,但其重要性却明显远不如蜃女。
当然,也不如小皮和小蟹。
而且,这些只会“吃啊……怕啊……摇啊……摆啊……”的珊瑚虫,严格来说其实都算不上有什么灵智,也就有一些生存的本能罢了。
所以,用它做实验,胡晓山并没有什么心理负担。
“先灌输小学一年级上半年的语文知识,信息量不大,应该没什么问题。”
“要不再少点,先拿两个单元试试吧。”
“这也是一条性命,越稳妥越好。”
“……”
打定主意后,胡晓山再次梳理了一下精选出来的这部分知识,并且把能删减的内容都尽量删减后,这才打出了一个小太极图,烙印在了珊瑚虫甲身上。
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