“是。”
姜阳接过卷纸，而后摊平在案桌上。
“第一，孙膑兵法，十阵篇曰：凡阵有十：‘有方阵，有圆阵，有疏阵，有数阵，有锥行之阵，有雁行之阵，有钩行之阵，有玄襄之阵，有火阵，有水阵。此皆有所利。’问曰：何谓方阵？何谓圆阵，何谓疏阵？何谓数阵？”
姜阳提笔开笔开始答题：
“方阵者，所以剸也。圆阵者，所以槫也。疏阵者，所以也。数阵者，为不可掇。
方阵之法，必薄中厚方，居阵在后。中之薄也，将以也……圆阵之法……疏阵之法，其甲寡而人之少也，是故坚之。武者在旌旗，是人者在兵。故必疏钜间，多其旌旗羽旄，砥刃以为旁。疏而不可蹙，数而不可军者，在于慎。车毋驰，徒人毋趋[5]。凡疏阵之法，在为数丑[6]，或进或退，或击或[7]，或与之征，或要其衰。然则疏可以取锐矣。数阵之法，毋疏钜间，戚而行首，积刃而信之，前后相保，……然则数不可掇也。”
“方阵，是用来截击敌军的。圆阵，是集中兵力组成环形用来防守的。疏阵，是有序地疏散阵队，以此造成虚张声势迷惑敌人的。数阵，是指挥士卒密集相连，令敌军无法趁机分割而消灭我方军队的。
方阵布列的方法是，要求阵中心的兵力排列少，但是四周的兵力必须多而强，而将领的指挥位置就要靠后了。中间布置的兵力少是为了虚张声势，用时也便于发号施令。四周排列的兵力多而强，是为了便于截击敌人。指挥战阵的人位置靠后，是为了……
圆阵的布阵方法是……
疏阵的布列方法是，由于铠甲之兵太少而明显兵力不足的情况下，这样做就是为了显示强大，从而使阵势坚固。能够显示威武的就要多增设旗帜，为了显示兵多就要多置兵器。因此，布阵时必须加大士兵之间的行距间隔，在其间多设各种各样的旗帜羽旄，要把锋利的兵器布置在外侧。
还要注意疏密适当，既不致于因为稀疏势单力薄而受到敌军的威胁，也不致于因为兵力密集使兵器无法施展而被敌军包围，能够布置得当的关键就在于将帅能够周密部署，谨慎施行。发起进攻的时候，战车不能急驶，步兵不要急行。但凡疏阵使用的规律方法在于，把士兵编制为若干个作战小群体，这样既可轻松前进，也可迅速后退，既可发起进攻又可退后防守，既可火速与敌军对战，也可迂回截击疲弱的敌军。那么不难看出，倘若能够灵活运用疏阵，就可以用来战胜精锐的敌军了。
数阵的布列方法是，不要过于疏散而加大士兵之间的行列间隔，行列要相互靠近，其间只容一人穿行即可，如此依次排列有序，使兵器密集但又便于施展，前后距离得当而便于互相保护，变换……，当本方士兵有恐慌情绪时，要停止行动，然后用和善的语气分析战况从而稳定军心，当敌军退走时，不要贸然追击，敌军来犯时，不要轻易堵截，可以审察清楚敌情之后再选择适当的时机，或者迂回过去对敌军的弱点发起进攻，或是速战速决狠狠地挫败敌军的锐气，一定要布置严密周详，不给敌军任何可乘之机，如此便让敌军在阵前如遇高山横亘一般不可逾越，只好败退而逃。这样一来，那么数阵就堪称是坚不可破了。
“第二……”
姜阳如是答了三道，张须子在旁微微颔首，而后说道：“本来以为你撑不过这关，没想到竟然能做到如此地步，也算不错了。”
姜阳缓缓答道，“弟子谢过老师夸赞。”
这连日来的背书把他以往的性子，都磨得沉稳了许多。
“继续答吧。”
约莫过了一个时辰，姜阳将卷纸交上，张须子放下手中的书卷，而后提笔，在卷纸上连点数下，最后给了个“乙上”。
“也算不错，算是用功了。”
姜阳长舒一口气。
本来十天前自己已经撑不住了，可是安宁帮他整理书籍，为他批注做笔记，罗列要点，他这才能在她的帮助下背完这许多的兵书。
“如今历代兵制，我都已经尽数教给你了，”张须子将卷纸放在一旁，站起身来，走到里间，里面不知何时放了一张稍小的案桌。
“今日我们便不上课了，放松放松，为师与你讲讲这柏举之战吧。”
姜阳好奇说道：“我还以为老师会与我讲吴孟起的战例呢。”
“吴子要打仗，往往是练兵三年，不出兵则已矣，一出兵，必是已方占尽了优势，敌方占尽了劣势，而后一路平推过去，没什么好说的。”
“我们还是来说说柏举之战吧，这也是孙武存世的唯一之战，”张须子说道，“此战之时，中原晋国独大，但自怀公之后，晋国中衰之局已定，不复有当年的威势，南方有熊则趁机北上，与晋争雄，晋国不欲与其正面交锋，便在暗地里扶持有熊国旁边的吴国，派出大量的中原人入吴，教吴甲兵，孙武子[1]便是其中之一。”
“孙武入吴，献其所写兵法于吴王，吴王大悦，命孙武练兵，其后，晋出子二年，有熊国趁新君新立，大举伐晋，吴国趁机想兴兵灭有熊。”
“当时有熊是大国，地广千里，而吴国，不过一郡之地而已，但孙武竟能功成，可谓是夺天地之造化了。”
“那这场仗是怎么赢的呢？”
[1]为符合剧情需要，孙武的事迹与真实之孙武有一定的出入，敬请区分。
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