罗武拍了拍手，让他们停下：\"好了，接下来我们开始训练。\"
\"先讲一下狮头的摇法，需要双脚开立与肩同宽，微屈膝，双手胸前屈，手握狮头，做左右弧形摇晃。\"罗武说着拿过周兴然的狮头演示了一下。
\"先从这个最简单的开始，今天我们要把狮头摇法与狮头摆法都学会，同学们要抓紧时间了。\"罗武补充道。
周兴然四个摆成一排拿着狮头开始练习。
\"腿要稳！腿要稳！狮头的腿都不稳，要狮尾怎么办？\"罗武在他们四人之间巡视，有时会突然拍在他们的大腿上，\"腿再下去一点！\"
周兴然这边开始辛苦的扎马步摇狮头，国正德那边也不轻松。
\"狮尾晃身法要沿身体纵轴转动，这时候把你的马步扎稳了，因为你的手就放在前面的人腰上，不要把狮头给带歪了！\"文山站在狮尾四人组面前大声说道。
文山说：\"上半身再下去一点，狮子的腰中间怎么会凸起一块？\"
\"来，抓住我的胳膊，就把我的胳膊当成狮头的腰，展示一下你练的成果。\"文山说着把自己的胳膊伸到五年级一个叫牛安顺的男生身前。
周兴然听见这话侧头去看了看，那个男生正在展示基本身法中的狮尾摆臀法，抬着脚跟做左右转动来回摆臀部，没有那层狮子皮遮盖，画面属实搞笑，差点笑喷。
周兴然笑的身子晃了晃，罗武来到他的跟前：\"看什么呢？这么好笑？要不你也过去跟着练。\"
呃....周兴然的脸绿了绿。
周围人听见这话都忍不住笑了起来，还要忍住不发出声音，忍得十分辛苦，只能痛苦的抖动双肩。
就这样练了一个星期，一个舞狮小队的模样已经出来了，四组人都勉强有了\"狮子\"的形。
吴宜修看着他们八个人的表演，十分开心，开心过后又皱起了眉头，说：\"罗师傅、文师傅，这段时间辛苦你们了。我看孩子们已经练的很好了，就是整体略微有些单调了，有没有什么方法再加点观赏性？\"
周兴然他们只学了舞狮的基本身法和基本步法、腿法，而且没有全学，在这些基础中又挑了基础中的基础进行练习，喜庆和吉祥是有了，趣味性还差些。
罗武听到这话沉思，再上难度是不可能的了，时间来不及不说，对孩子来说也具有危险性，学不会还出点事那可就闹笑话了。
文山在一旁说：\"要不再加一个狮郎吧，我们再把舞蹈围绕狮郎简单改一下应该好很多，就是还缺一套衣服和一个绣球。\"
吴宜修听见这话眼睛一亮，一拍手：\"哎呀，我怎么没想到呢！衣服的事好说，我去借就是。\"吴宜修说着就要走。
走了两步又回来，对罗武、文山说：\"两位师傅，麻烦今天下午再练一会儿，练完之后吃食堂，我请客，给你们加个肉！\"
罗武、文山连连推辞：\"吴校长客气了，都是应该的，应该的！\"
最后舞狮队伍里并没有多一个\"狮郎\"，而是多了一个\"狮娘\"——国旗。
国旗今年十岁，上三年级，长的十分清秀，因为家庭情况良好，也不要下地做农活，所以皮肤是少有的白皙。
国旗一过来，就跑到国正徳身边，拍了下他的肩膀：\"哥！嘿嘿，我也选上了，我也要去县里表演了。\"
国正徳也十分高兴。
\"狮郎\"的主要任务就是手持绣球引逗一头或数头狮子。
国旗天生身体条件比较好，加上年岁小又聪慧，她很快的学完了文山交给她的动作，她自己还主动要求上个难度。
最后，她不但可以手持绣球下腰后空翻、前空翻，还可以前空翻过狮子。
三天后上午，吴宜修看着这支紧急加训出来的《狮子舞》，高兴的一直拍手：\"好好好。\"
吴宜修一脸笑意的走到九人面前：\"行，休息一下，咱们中午就要出发去一趟县里进行初次选拔，确定一下表演次序，下午都好好表现呀。\"
散伙之后，在一旁围观的学生呼啦一下围了上来。
\"哇，你们表演的真棒！\"
\"哈哈哈，和杂戏团的表演一样好，这次我们学校肯定能获奖！\"
\"我第一次看舞狮，真好看，你们表演完了别忘了回来再给我们表演一次。\"
中午放学之后，周兴然去找了一趟王学义，向他说明了一下情况，表示自己可能不能和他一起回家了。
\"行，我知道了，你放宽心去，我会和叔叔说的。我等你到六点半，等不到你我再回去。\"王家住说，他们初中有一块钟表可以知道时间。
\"好。\"周兴然说。
王学义对着他的背影喊：\"阿然，好好表现啊，等你的好消息！\"
坐着公交车一路摇摇晃晃的来到了县文化馆，这是一个二层小楼 ，一楼是个大厅，平时有什么庆演活动都在这举行，二楼是县图书馆。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！