事实上，教育问题羲炎也从来没落下，从环世界开始，羲炎建立了相当完善的教育体系，用来给帝国培养忠诚而有用的人才。
通过小学——中学——大学——岗位的四级教育体系，帝国的教育事业蒸蒸日上，每年都为各个岗位输送大量的优质人才。
在二十三世纪，教育行业已经有了十分大的变革，人工智能也在教育领域获得了极大的应用。
但是，羲炎认为：基础教育是最重要的，特别是小学阶段。
小学的教育直接影响到了人的一生。人会形成怎样的世界观、人生观、培养出怎么样的性格、其未来如何都能在小学所展现。
几百年前的人类社会缺乏高端人才，因此当时的政权主要将教育资源投入到高端教育中。
但是这个时代已经截然不同了，有了AI的帮助，高等教育并不会消耗太多的教育资源，一个优秀的学者可以借助人工智能自主学习。
因此，羲炎更多地将目光投向学龄前教育和小学教育上。
在他的一手推动下，星际人类军政府的小学教育不会过多地教授知识。
大部分的教育资源、师资力量向小学教育倾斜，老师会向小学生们传授正确的人生观和价值观，在一开始就培养好一个未来公民的思维。
网络上极少部分傻逼却能发出最震耳欲聋的声音，羲炎已经难绷许久了。
这一世，他要还世界一个干净的互联网！
伟人说过：要扣好人生的第一个扣子。
羲炎花大力气培养小学和学龄前教育，小学生们经常要上思想与政治课，培养他们正确的世界观，长大后好为帝国效力。
至于为什么是思想与政治而不是思想与道德......
毕竟已经点了人工道德标准，如果再去统一教授何为道德，那不过是和现有的政策背道而驰。
但这也不意味着帝国完全抛弃了道德观念，羲炎确实舍弃了大半，但是还保留了一部分。
羲炎称之为灵活道德。
小学的老师们会告诉这些帝国未来的公民们：要无限忠诚于元帅，元帅是所有人类的拯救者和保护者，要服从于帝国政府的管辖和安排，努力地去工作，回报帝国和元帅。
理应如此。
自由民主乃是资本主义的谎言，帝国有着强大而集权的政府，在保护了所有人的同时，公民也应该付出自己的自由等其他权利，这是一个对等的交换。
如果不想要忠橙和恩芹，想要紫柚和蟠桃，那么凭什么还要求帝国和元帅继续保护你？我从未见过如此自私自利之人，吃紫蛋和捣蛋吧！
咳咳，理论就是这样，在元帅之位上干了这么多年，羲炎成功扭转了之前的教育问题，确立起了新的教育体系。
这么小的孩子学个集贸的知识啊？
连自己是谁自己从哪来自己要干什么都不知道，就要开始背乘法表和字母表，这不是纯扯淡吗？
放在以前还好，放到现在可就有些不可理喻了。
因此羲炎扭转了这个现象，重新让教育变成了一件神圣的事，而不是单纯的学习知识。
在儿童的思想成型后，到了中学，他们才开始系统地学习各种知识。
初中只是过渡，到了高中，学校会根据每一个学生的爱好和特长进行分流，真正实现素质教育和因材施教。
以现在的生产力，帝国完全做的到。
高等学校入学考试制度仍然进行了保留，目的是筛选学习能力强的优秀人才，而且更加严格，只有通过和不通过一说，不通过则进入各大专业学校开始学习专业知识，为日后进入岗位上做准备。
通过考试的少部分学生则进入殖民地的大学进行深造，他们大部分人未来都会成为帝国的研究员进入各个研究所工作，生产科研点，或者成为科学家去研究新技术。
如果实在学习不来，可以选择加入帝国海军进行专业的军事化培训，毕业直接到帝国舰队里实习。
如果身体条件合适，各项指标通过，那恭喜你，去接受十九道基因手术成为一名光荣的星际战士，为帝国和元帅尽忠罢！
这样的教育制度，羲炎也将其推行到了姆托克星域的殖民地。
教育小外星人，彻底毁灭它们的历史和文化，下一代的新生外星人就是完全忠于帝国的良民。
然后在帝国的限制生育政策下，这些外星人会逐渐减少，直到被人类彻底替换。
但是这样的教育势必会引起一些外星人的反感，现在，法乌斯星系便出现了这样的状况。
不满于这样的教育政策，法乌斯两颗星球上的外星人不能坐视它们的后代被人类的教育洗脑，忘记了自己是谁，彻底抛弃姆托克的文化。
为了自己的后代，这些连祖国亡国、政治改革都没有反抗的外星人们居然站了出来，向人类表达不满。
我们姆托克人不能接受人类的洗脑！即使已经亡国，但也不能让自己的后代抛弃属于姆托克的荣耀，转而投向敌人的那边！
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