日子在担忧与期盼中一天天过去，然而，事情并没有朝着小玲所期望的方向发展，反而愈发糟糕。明仔在幼儿园频繁小便的情况不但没有丝毫好转，反而愈演愈烈。老师特意在放学后将小玲留了下来，见面时老师的脸上写满了无奈与担忧，眼神中透露出深深的关切。老师详细地向小玲描述着明仔在园里的状况：明仔因为不停地跑去厕所，午睡时间几乎全被打乱，根本无法好好休息。每天中午，当其他小朋友都渐渐进入甜美的梦乡时，明仔却要一次次地从床上爬起来，匆匆跑向厕所。他小小的身影在寝室和厕所之间来回奔波，原本安静的午睡时间被搅得不得安宁。同寝室的小朋友们也被他的动静影响，睡眠质量大打折扣。到了下午上课的时候，他整个人无精打采，眼神迷离，眼皮沉重得仿佛有千斤重，注意力完全无法集中。老师在前面讲课，他的思绪却不知道飘到了哪里，对周围的一切都显得漠不关心。老师提问时，他常常一脸茫然，根本不知道老师在说什么。而且，他时不时地起身去厕所，还影响到了周围的小朋友，使得整个课堂秩序都受到了一定的干扰。其他小朋友的家长也开始向老师反映，担心自己孩子的学习和生活受到影响。老师说，他们尝试了各种方法，比如在午睡前提醒明仔少喝点水，增加他白天的活动量，让他在睡前尽量排空膀胱等等，但都没有效果。他们也和明仔耐心地交流，试图了解他的想法，可明仔总是说不清楚。看着明仔疲惫又迷茫的样子，老师们都很心疼，可实在是不知道该如何解决这个问题，所以希望小玲能多关注一下。
小玲听着老师的讲述，心里像被一块沉甸甸的大石头压着，喘不过气来。她感觉自己仿佛陷入了一个黑暗的深渊，四周都是无尽的迷茫与无助，找不到任何出路。她的眼眶渐渐湿润，心中充满了自责与愧疚。她责怪自己没有早点发现问题的严重性，没有及时采取有效的措施。回到家后，小玲独自走进房间，默默地拉上窗帘，将整个世界都隔绝在外面。房间里一片昏暗，只有窗外透进来的几缕微弱光线，勉强勾勒出家具的轮廓。她静静地坐在床边，目光呆滞地望着熟睡中的明仔。明仔那红扑扑的小脸在睡梦中显得格外可爱，均匀的呼吸声仿佛是一首轻柔的摇篮曲。他的嘴角微微上扬，似乎正在做着一个美好的梦。然而，此刻这一切在小玲眼中却如同锋利的刀刃，刺痛着她的心。泪水不受控制地涌出眼眶，顺着脸颊滑落，滴落在床单上，洇出一小片深色的痕迹。
她不停地在心里自责：是不是自己判断失误？是不是因为自己的疏忽，没有及时重视这个问题，才导致孩子遭受这样的折磨？是不是自己根本就不是一个合格的母亲？无数个自责的念头在她脑海中交织翻滚，让她痛苦不堪。她想起自己曾经信誓旦旦地说要给明仔一个快乐的童年，要保护他免受一切伤害，可现在却连他这么小的问题都处理不好，内心充满了愧疚。她轻轻地抚摸着明仔的头发，动作轻柔得仿佛怕弄醒他，嘴里喃喃自语：“宝贝，妈妈对不起你，妈妈一定想办法解决这个问题。”她回忆起明仔小时候第一次学会走路，那摇摇晃晃却又无比坚定的步伐，还有第一次喊出“妈妈”时那奶声奶气的声音，这些美好的瞬间如今都成了她心中的刺痛。她觉得自己作为母亲，没有尽到应有的责任，没能给明仔一个安稳的成长环境。
就在小玲沉浸在深深的痛苦与自责中时，门外传来了轻轻的敲门声。随后，门被缓缓推开，丈夫的身影出现在门口。房间里微弱的光线勾勒出他略显疲惫的身形，他下班回来还没来得及休息，就一直担心着明仔的情况。但他的眼神中却充满了对小玲的心疼与关怀。他轻轻地走到床边，小心翼翼地坐下，床垫因为他的重量微微下陷。他伸出温暖而有力的手臂，温柔地搂住小玲的肩膀，将她轻轻拉向自己，轻声安慰道：“别太自责了，咱们明天还是带孩子去医院检查一下吧，没事最好，要是真有问题也能早点解决。”丈夫的声音低沉而温暖，仿佛是黑暗中的一束光，给小玲带来了一丝希望与力量。他轻轻地拍着小玲的肩膀，一下又一下，试图让她的情绪平复下来。他知道小玲此刻心里承受着巨大的压力，需要有人在身边支持她。他也在心里默默祈祷，希望明仔的问题能够早日得到解决。
第二天清晨，阳光如同往常一样，透过窗户的缝隙洒在房间里，新的一天拉开了帷幕。阳光照在明仔的脸上，他微微皱了皱眉头，翻了个身，继续睡着。小玲和丈夫早早地起床，简单洗漱后，便开始为带明仔去医院做准备。他们给明仔穿上舒适的衣服，选了一件明仔最喜欢的带有卡通图案的上衣，希望能让他心情好一些。然后准备好水壶、玩具等物品，水壶里装满了温水，玩具则挑选了明仔平时最爱玩的小汽车，想着在医院等待的时候可以让他打发时间。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！