苏欣一扫在座的老师，大家一脸平静，习以为常。
简单的办公桌上除了课本作业、水杯，最奢侈的大概就是计算器……
苏欣长吁一口气，心头五味陈杂。
好不容易将第二天要教的课程备完，大家伙这才开心笑着一起去食堂吃饭，这会儿食堂才舍得将灯火打开。
说是食堂，其实就是一个稍微大一点的房间，摆着两张桌子。
厨娘其实就是校长的妻子，大娘将几个素菜还有一个荤菜，一大锅汤摆上桌，又是将一大锅大白米饭端了上来。
都是家常小菜，在夜里还冒着温馨的热气。
几个老师住在镇上，是本地人，已各自回家吃饭，余下的老师都住在宿舍楼。
大丰镇小学是公办小学，学校的开支、老师的工资，都是国家支付，但拨下的钱款，其实也没多少。
特别是八十年代的乡镇小学，老师一月工资只有五六十块，连工厂工人都不如。
一个字形容——穷！
苏欣是新来的实习老师，大家生怕她不适应，一直忙着招呼她，又是给她盛饭，又是给她夹菜。
苏欣暖心一笑，穷也好富也好，至少氛围很好。
接下来几天，倒也充实平常。
育红班的数学，无外乎就是教他们数数、学习数字、能够进行简单的计算。
这对于五六岁的孩子，相对来说比较简单。
只是孩子们从未写过字，刚开始学，字迹稍微有些潦草，相对需要十足的耐心。
老师教导的不是一个孩子，也不是一个班的孩子，而是好几个班的学生。
可能一个课题，一天要讲上上百遍，有时候的确也挺恼。
所以，教师真当是一个需要责任心和耐心的职业。
实习第一个周末，大丰镇终于迎来最大的赶集，走南闯北的行商，下乡卖东西。
在穷乡僻野的地方，兜里哪怕有钱，也没地方花。
苏欣在镇上待了足足一个星期，居然连十块钱都没花到，对于之前动则几万、上十万的人来说，着实也是个奇迹。
难得赶集，苏欣也去凑了热闹。
镇上唯一的闹市，汇聚了不少人。
苏欣意外发现，有贩卖自行车的商贩，不假思索花了一百多买了下来。
相比前两年，自行车多了不少。
不过自行车仍旧是个值钱的东西，大家伙有辆自行车，都能昂首挺胸走在街头小巷。
苏欣买来完全是为了方便代步，这样不到半个小时，就能回到家里。
镇上离村子徒步要走一个小时的山路，买辆自行车，当天也能来回。
苏欣骑着自行车，风风火火赶回学校。
经过简陋的校园，不少住在镇上的学生，跟在苏欣后边欢腾。
要是旁的老师，他们顶多也就看看。
奈何这两天，高年级几个学生跟苏欣也混熟了，几个胆子大的就忍不住跟在后边。
苏欣瞧出他们眼中的渴望，笑道：“你们可是想骑？”
“老师载你们吧！”
不少孩子还从未坐过自行车，登时高兴的欢呼起来，一名小女生在苏欣的示意下坐上后座。
“老师带你下坡，感受风的召唤。”
往小陡坡直下，一路的风，吹的头发纷飞。
小女生忍不住张开手大喊：“哈哈哈，老师，好好玩。”
站在坡上看热闹的老师，大多忍俊不禁。也有个别觉得苏欣这般不对，一点也没有为人师表的模样。
苏欣不想有那么多的规矩，但不代表没有规矩。
第一个星期，苏欣基本没有正式教学。
她尽量让育红班的学生，先适应学校的生活与节奏，带着孩子们一起在户外活动，让孩子们锻炼身体，保持最好的精神状态。
旁的老师，时常都在感叹——年轻就是好，很有活力，为校园平添了一抹色彩。
第二周，苏欣正式开始教学。
第一次当老师，她尝试各种教学方法，选出适合育红班的方式。
城镇和乡村的教育水平相差一大截，很多刚上一年级的学生，才学会写阿拉伯数字。
城里的孩子早已经开始学习算术应用题，认识图形，差距不是一般的大，当然这也和师资力量有关系。
孩子太小，上课的时候不容易听懂，甚至常常沉溺在自己的世界里，完全听不到他人讲话。
刚开始学习数学，得让他们感兴趣，觉得数学是一个很有趣的课程，不会觉得很烦恼，无法理解。
苏欣会给他们讲有趣的故事，吸引他们的注意力。
用故事里面的人物，提出课本上相关的知识、数量、计算，还有锻炼他们的逻辑思维。
孩子们刚上学，不能打击他们的积极性，从此对学习产生了排斥或者厌恶，以后别说打基础了，怕是连学都没得上。
那怕错误，苏欣也不断鼓励大家进行尝试。
有问题也要勇敢的说出来，不用害怕失败、错误，从中找出问题所在，然后去克服解决它。
中小学都是基础，只有打好基础，往后题型才能随机应变。
老师的教学水平，很大程度影响学生成绩好坏。
好的老师，会给你带来不一样的见解。
风趣幽默的课堂、共同参与探讨的课堂、游戏式令人回味的课堂，总之要让学生参与进来，记忆才更加深刻。
华国老师加起来人数也不少，但称得上名师的也就那么几个。
80年代的学校，还有跳级留级之分。
超前的学生可以跳级，成绩差的则要留级，留级三年还没及格，亦或是品德不好的学生，就要面临退学。
1986年才刚颁布义务教育法，要到7月份才实施。
上不起学的孩子，大有人在。
哪怕实施义务教育，有些贫困落后的地方，根本没有地方、没有老师、没有学校让孩子们接受教育。
哪怕现在的大丰镇小学，近千学生挤在小小的学校里，已快要容纳不下。
但附近就这么一所学校，要是这里不收，就只能去县城上小学。
去县城上小学，无疑给贫困的家庭增添一笔负担。
学位很是紧张，退学意味着没书读。
先不说来回不方便，更是没有钱住宿、交学杂费，孩子最后只能闹的没书读，早早便出来帮衬家里，放牛干农活挣钱。
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