《绣娘的城》拍摄进入关键阶段，剧组正在四川成都的影视基地拍摄“女主角林绣创新蜀绣技艺”的核心戏份。陈曦特意带着“忠犬联盟”的伙伴们，装上满满一后备箱的“探班礼物”——赵村长亲手编的竹编收纳盒、苏医生熬制的养生茶、周教授整理的蜀绣纹样参考图，还有大凉山孩子们录制的加油视频，驱车前往拍摄现场。
刚到基地门口，就看到沈亦舟快步迎上来，脸上带着兴奋的笑容：“你们可来了！今天拍的戏份特别关键，苏晚为了演好‘绣蜀绣’的镜头，每天提前两小时来跟传承人练针法，现在已经能像模像样地绣出简单纹样了。”
探班第一站：非遗道具间，守护手作的温度
陈曦一行人首先来到剧组的“非遗道具间”，这里整齐摆放着手作公益传承人制作的蜀绣嫁衣、竹编屏风、皮影幕布等道具。负责道具管理的工作人员看到他们，立刻热情地迎上来：“多亏了你们提供的非遗道具，现在剧组的演员们都特别爱惜这些手作，拍每场戏前都会仔细检查，生怕弄坏了。”
陈曦拿起一件蜀绣披肩，这是李阿婆带着徒弟们耗时一个月完成的，上面绣着唐代风格的“宝相花”纹样，针脚细腻，色彩温润。“这件披肩在剧中是老绣娘的传家宝，对吧？”陈曦笑着问，“拍摄时一定要注意保护，要是有损坏，我们可以让李阿婆帮忙修补。”
周教授则仔细查看了道具间的蜀绣针法展示板，发现其中一幅“打籽绣”的示意图标注有误，立刻拿出随身携带的笔记本，现场修改并讲解：“‘打籽绣’的关键是‘绕线力度要均匀’，示意图里的绕线角度不对，容易让观众误解，咱们得赶紧改过来，细节不能马虎。”
赵村长看着墙角堆放的竹编道具，忍不住上手摸了摸：“这些竹编的纹理编得很规整，是咱们村里王师傅的手艺吧？”工作人员点头称是，赵村长笑着补充：“要是后续需要新的竹编道具，随时跟我说，村里的传承人都愿意来帮忙，咱们得让观众看到最正宗的竹编工艺。”
在道具间的角落，陈曦还看到了几个特别的竹编小摆件——上面刻着大凉山孩子们的名字。“这是孩子们特意让我带来的，”陈曦解释道，“他们说希望这些小摆件能出现在电影里，让更多人知道山区孩子也在学习非遗，也在为传承努力。”工作人员立刻表示：“我们会把这些小摆件放在女主角的绣坊里，作为‘细节彩蛋’，让观众在看剧情时也能发现这份温暖。”
探班第二站：拍摄现场，见证非遗与剧情的融合
来到拍摄现场时，剧组正在拍摄“林绣尝试用现代审美改造蜀绣纹样”的戏份。苏晚穿着唐代风格的服饰，坐在绣架前，手里拿着绣花针，认真地在绢布上绣着——虽然镜头只拍手部特写，但她依然全程投入，每一针都格外专注。
“卡！完美！”导演喊停后，苏晚立刻放下绣花针，走到陈曦面前，脸上带着些许疲惫却依旧兴奋：“陈曦姐，你们来了！现在才知道绣蜀绣有多难，每一针都要控制力度和角度，我练了半个月，才能勉强绣出完整的纹样。”
陈曦递过苏医生熬制的养生茶：“辛苦了，快喝点茶放松一下。你演得特别好，刚才看你绣蜀绣的样子，完全像个真正的绣娘，连李阿婆都夸你有天赋。”苏晚接过茶，笑着说：“都是传承人教得好，他们不仅教我针法，还跟我讲老绣娘的故事，让我更能理解‘林绣’这个角色的坚守与热爱。”
拍摄间隙，陈曦还和导演交流了剧情细节。导演指着监视器里的画面说：“刚才拍的这段戏，我们加入了‘林绣参考周教授整理的蜀绣纹样图’的情节，既展现了非遗传承的‘守正’，又体现了‘创新’，观众能清晰看到她的成长轨迹。”陈曦点头赞同：“这样的处理很自然，不会让非遗元素显得突兀，还能让观众了解到非遗传承需要‘既要尊重传统，又要拥抱变化’。”
周教授则趁着间隙，给苏晚和其他演员补充讲解蜀绣的历史文化：“唐代的蜀绣不仅是‘装饰品’，还承载着当时的社会文化，比如‘宝相花’纹样象征着‘吉祥如意’，是人们对美好生活的向往。你们在演的时候，可以把这种‘文化情感’融入进去，让角色更有深度。”演员们听得格外认真，还不时提问，现场变成了小型“非遗文化课”。
探班第三站：演员休息区，传递来自传承的温暖
在演员休息区，陈曦拿出了大凉山孩子们录制的加油视频。当屏幕上出现孩子们举着皮影、喊着“祝《绣娘的城》拍摄顺利，祝苏晚姐姐演得越来越好”时，苏晚和在场的演员们都忍不住红了眼眶。
“这些孩子太可爱了！”苏晚感动地说，“之前去大凉山公益基地时，孩子们还教我编竹篮，现在看到他们的加油视频，感觉更有动力了，一定要把‘林绣’这个角色演好，不辜负孩子们的期待，也不辜负非遗传承人的努力。”
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