良久，刘备缓缓开口，声音苦涩：
“那...便不印了？便不传了？”
“不是不传。”
江浩摇头，“是不能由主公传。”
刘备抬头看他，眼中满是困惑。
江浩从袖中取出一张折叠整齐的纸，双手呈上：
“这是来岛之前，我写的东西。主公先看。”
刘备接过，展开细看。纸上密密麻麻写满了字，开头便是醒目的标题：
《大汉复兴策——河东卫家》
卫氏？
河东卫氏？
刘备压下疑惑，继续往下看。
文章以第一人称写成，仿佛是一个姓卫的人在为大汉谋划未来。
先论卫氏兴荣。
自卫青霍去病以降，卫氏虽列侯爵，却已三代无人入朝堂；虽有家财，却无与之匹配的地位。
后论当今天下大乱，世家多依附诸侯以求自保，却鲜有能为国谋划者。
若大汉想真正复兴，需走一条前所未有的路。
最关键的一条，赫然写着：印书籍、办教育，兴科举。
刘备目光一凝，往下细读。
那文章详细阐述了“科举”二字的含义。
设科考试，择优录取，不问出身，唯才是举。
这与汉代的察举制截然不同。
察举靠的是地方推荐，实际是世家之间互相举荐子弟；而科举，是让所有读书人站在同一个考场里，用同一张试卷决出高下。
文章还列出了科举的好处：
广纳天下英才，打破世家垄断，寒门可凭才学入仕，朝廷可得真正能臣干吏。长此以往，人才源源不断，何愁天下不治？
而要推行科举，就必须民众有相当大量的识字基础，否则科举就是一个笑话，是世家的内部筛选。
而要让民众有大量的识字基础，就必须有大量的书籍印刷扩散出去。
我河东卫家老祖卫夫子有印刷一术，分享给各位，印刷要点如下：1、2、3……
刘备看完，手微微发抖。
“这是...卫凯所写？”
他问。
江浩摇了摇头：
“我写的！”
“嗯？为何？”
刘备疑惑道。
程昱倒吸一口凉气，咽了咽口水道：
“好家伙...卫家这波要倒大霉，惟清这是要献祭卫家，为印刷术、科举制开路！”
他只想着让河东卫家跪下来为今日的言行道歉，江浩更狠。
如果计策成了，会在世家百姓心中种下科举制的萌芽，河东卫家青史留名，举族升天。
“我懂了！”
刘备不笨，立刻想到了其中关键之处，这是让卫家背上一个比天还大的黑锅！
他思索了片刻，开口道：
“河东卫家，死不足惜，此事全听惟清的，仲德从旁协助。”
他猜到江浩想干什么了。
如果把这个纸，刊印一万份，然后这一万复兴策出现在河东大地，那科举和印刷术就传开了。
谁传的？
毫无悬念，是卫家！
这是无解的阳谋！
卫家就算跳进黄河也洗不清！
拿着价值连城的印刷术，诬陷你卫家，哪个人会这么干？
如果知道印刷术，正常做法保密，偷偷印少量书籍卖钱，然后印大量书籍吸引人才。
公布印刷术？
疯了吧！
“遵命，河东卫家，倒是便宜他们了，平白得了一个改革先锋的光荣称号。我等只需要在后面看着，等待世家对卫家的态度，等待天下诸侯对科举制的态度。
不过印刷术，价值无限，换一个卫家满门，有点亏啊，惟清不考虑一下？”
程昱的声音略带犹豫。
“仲德，无所谓光荣不光荣，科举制不是什么惊天之策，说白了就是考试选拔人才。但就是这简单的六个字，得罪的是全天下的世家地主。
至于印刷术，卖术能卖几个钱？有点志气好不，我们放眼的是天下。如果印刷术不普及，科举就是空中楼阁。
相反，我这波献祭印刷术和科举制，会倒逼诸侯们一起印刷书籍甚至开科举。
主公、仲德，想象一样，未来二十年，大汉士子翻十倍百倍，那才是我想要的大汉！”
江浩无奈笑道。
刘备和程昱毕竟有历史局限性，看不到这背后的危险。
天下世家的反扑，霍霍一个国家绰绰有余。
有句说，隋不亡于运河，实亡于科举。
不是没有道理。
隋炀帝太急了，科举制对抗全天下的世家，不死才怪。
唐朝躲在后面捡漏，等世家被隋朝折腾得差不多了才出手，自然事半功倍。
他现在要做的，就是让刘备成为那个“捡漏”的人。
如果等到太平盛世，江浩再想推行科举，难如登天，走的是隋朝的老路。
即便新的大汉帝国能短暂压住天下世家，那这个倡议科举制的人，以后也一定会如同商鞅一般遭到清算。
江浩可不想触那个霉头。
但是不开科举制，那就是走察举制或者九品中正制的老路，经过魏晋南北朝百年生灵涂炭，献祭无数百姓才又摸索出了阶级流通的新路，科举制。
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