周焱的手指还停在键盘上，光标在收件人栏一闪一闪。他刚输入一个邮箱地址，办公室的门就被敲响了。
敲门声很轻，但连续三下，不急也不拖。
他抬头看去，门开了。张教授站在门口，手里拎着一个旧款公文包，衣服穿得整整齐齐，领带打得一丝不苟。
“这么晚了，你还在这儿？”张教授走进来，顺手把门带上。
“刚忙完一点事。”周焱坐直了些，“您怎么来了？”
“我看了你上周的直播回放。”张教授把包放在旁边椅子上，打开，拿出一叠纸，“特别是‘火焰传送’那段。”
他抽出一张图表，推到桌前。上面画着几条曲线，标注着温度、时间、空气密度。
“按照热力学第二定律，能量不会凭空出现，也不会凭空消失。”张教授指着其中一条陡升的曲线，“你那一秒内把火从左边传到右边，中间没有可见介质，也没有能量损耗记录。这不符合现有物理模型。”
周焱看着那张图，没说话。
“我不是质疑你没做到。”张教授语气平稳，“我是说，这个现象本身，和我们学过的所有理论都对不上。”
“我能做出来，但我解释不了。”周焱终于开口，“就像你会骑自行车，但不一定懂齿轮传动原理。”
“可你是直接改变了能量分布状态。”张教授翻到下一页，是一张火焰位移的帧分析图，“你看这里，第37帧到第38帧之间，火焰消失了0.04秒，然后出现在另一侧。这不是移动，是断点重现。”
周焱皱眉。“所以呢？”
“所以我想知道，你是怎么做到的。”张教授合上笔记，“不是问你‘有没有系统’这种玄乎的说法。我要的是数据，是过程，是能验证的东西。”
“您真信这些？”周焱盯着他。
“十年前我也不信超导能在常温下实现。”张教授笑了笑，“现在实验室里已经有样品了。科学从来不是用来否定奇迹的，是用来解释奇迹的。”
周焱沉默了几秒，伸手拿起桌上那份刚打印出来的“双人同步传送测试”报告。
“您刚才说的那个断点重现……”他把纸递过去，“是不是和这个有关？”
张教授接过一看，眉头立刻皱了起来。“这是谁做的测试？匹配度评估？并行运行？这些术语不在任何已知科研体系里。”
“系统生成的。”周焱说，“每次我用能力，它都会记录，然后给出反馈。”
“系统从哪来？”
“我不知道。”
“那你至少知道它是怎么响应你的动作的吧？比如你动念头的时候，有没有什么前置条件？固定手势？呼吸节奏？”
周焱摇头。“一开始是靠感觉，后来慢慢熟练了，就像肌肉记忆。”
“那你试过控制变量吗？”张教授追问，“比如同样的动作，在不同环境下，结果会不会变？湿度、气压、磁场强度，有没有影响？”
“我没测过。”周焱老实回答。
“那你现在的使用方式，其实更像盲操。”张教授语气没带贬义，只是陈述事实，“你能开飞机，但不知道引擎怎么工作，燃油比例如何调节，导航信号如何接收。”
这话让周焱心里一震。
他一直觉得自己已经掌握了火焰的能力。直播表演、产品加热、电路激活，样样都能搞定。可现在听张教授一说，才发现自己根本没摸到边。
“我一直以为，能用就行。”周焱低声说。
“能用当然重要。”张教授点头，“但如果你想知道为什么能用，就得换种思路。不能只当操作员，得当研究员。”
他翻开笔记本最后一页，写下几个词：能量源、触发机制、空间跃迁阈值。
“我可以帮你设计一套实验流程。”他说，“不需要大设备，先从基础观测开始。记录每次使用的环境参数，建立数据库。也许三个月，也许半年，我们就能看出规律。”
周焱看着那几个字，脑子里突然闪过很多画面。
第一次控火时的慌乱，火焰分裂时的意外，传送成功那一刻的狂喜。他记得每一个瞬间的感觉，却从来没有想过背后可能存在的逻辑链条。
“如果真是某种未知物理现象……”他喃喃道。
“那就不是你一个人的事了。”张教授接上话，“可能是整个学科的突破点。”
两人对视一眼，都没再说话。
窗外夜色深沉，楼下的安保手电光已经走远。办公室只剩台灯亮着，照在两张纸上——一份是系统自动生成的测试报告，一份是手写的科研构想。
周焱伸手拿起笔，在张教授的笔记本旁边写了三个字：**从哪开始？**
张教授看到后，嘴角微微上扬。
“明天晚上八点。”他说，“你做一次完整演示，我在旁边全程记录环境数据。温度、湿度、电磁场、声音振动，全部采集。同时录像，逐帧分析。”
“需要准备什么设备？”
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