周焱的手指还停在键盘上,光标在收件人栏一闪一闪。他刚输入一个邮箱地址,办公室的门就被敲响了。
敲门声很轻,但连续三下,不急也不拖。
他抬头看去,门开了。张教授站在门口,手里拎着一个旧款公文包,衣服穿得整整齐齐,领带打得一丝不苟。
“这么晚了,你还在这儿?”张教授走进来,顺手把门带上。
“刚忙完一点事。”周焱坐直了些,“您怎么来了?”
“我看了你上周的直播回放。”张教授把包放在旁边椅子上,打开,拿出一叠纸,“特别是‘火焰传送’那段。”
他抽出一张图表,推到桌前。上面画着几条曲线,标注着温度、时间、空气密度。
“按照热力学第二定律,能量不会凭空出现,也不会凭空消失。”张教授指着其中一条陡升的曲线,“你那一秒内把火从左边传到右边,中间没有可见介质,也没有能量损耗记录。这不符合现有物理模型。”
周焱看着那张图,没说话。
“我不是质疑你没做到。”张教授语气平稳,“我是说,这个现象本身,和我们学过的所有理论都对不上。”
“我能做出来,但我解释不了。”周焱终于开口,“就像你会骑自行车,但不一定懂齿轮传动原理。”
“可你是直接改变了能量分布状态。”张教授翻到下一页,是一张火焰位移的帧分析图,“你看这里,第37帧到第38帧之间,火焰消失了0.04秒,然后出现在另一侧。这不是移动,是断点重现。”
周焱皱眉。“所以呢?”
“所以我想知道,你是怎么做到的。”张教授合上笔记,“不是问你‘有没有系统’这种玄乎的说法。我要的是数据,是过程,是能验证的东西。”
“您真信这些?”周焱盯着他。
“十年前我也不信超导能在常温下实现。”张教授笑了笑,“现在实验室里已经有样品了。科学从来不是用来否定奇迹的,是用来解释奇迹的。”
周焱沉默了几秒,伸手拿起桌上那份刚打印出来的“双人同步传送测试”报告。
“您刚才说的那个断点重现……”他把纸递过去,“是不是和这个有关?”
张教授接过一看,眉头立刻皱了起来。“这是谁做的测试?匹配度评估?并行运行?这些术语不在任何已知科研体系里。”
“系统生成的。”周焱说,“每次我用能力,它都会记录,然后给出反馈。”
“系统从哪来?”
“我不知道。”
“那你至少知道它是怎么响应你的动作的吧?比如你动念头的时候,有没有什么前置条件?固定手势?呼吸节奏?”
周焱摇头。“一开始是靠感觉,后来慢慢熟练了,就像肌肉记忆。”
“那你试过控制变量吗?”张教授追问,“比如同样的动作,在不同环境下,结果会不会变?湿度、气压、磁场强度,有没有影响?”
“我没测过。”周焱老实回答。
“那你现在的使用方式,其实更像盲操。”张教授语气没带贬义,只是陈述事实,“你能开飞机,但不知道引擎怎么工作,燃油比例如何调节,导航信号如何接收。”
这话让周焱心里一震。
他一直觉得自己已经掌握了火焰的能力。直播表演、产品加热、电路激活,样样都能搞定。可现在听张教授一说,才发现自己根本没摸到边。
“我一直以为,能用就行。”周焱低声说。
“能用当然重要。”张教授点头,“但如果你想知道为什么能用,就得换种思路。不能只当操作员,得当研究员。”
他翻开笔记本最后一页,写下几个词:能量源、触发机制、空间跃迁阈值。
“我可以帮你设计一套实验流程。”他说,“不需要大设备,先从基础观测开始。记录每次使用的环境参数,建立数据库。也许三个月,也许半年,我们就能看出规律。”
周焱看着那几个字,脑子里突然闪过很多画面。
第一次控火时的慌乱,火焰分裂时的意外,传送成功那一刻的狂喜。他记得每一个瞬间的感觉,却从来没有想过背后可能存在的逻辑链条。
“如果真是某种未知物理现象……”他喃喃道。
“那就不是你一个人的事了。”张教授接上话,“可能是整个学科的突破点。”
两人对视一眼,都没再说话。
窗外夜色深沉,楼下的安保手电光已经走远。办公室只剩台灯亮着,照在两张纸上——一份是系统自动生成的测试报告,一份是手写的科研构想。
周焱伸手拿起笔,在张教授的笔记本旁边写了三个字:**从哪开始?**
张教授看到后,嘴角微微上扬。
“明天晚上八点。”他说,“你做一次完整演示,我在旁边全程记录环境数据。温度、湿度、电磁场、声音振动,全部采集。同时录像,逐帧分析。”
“需要准备什么设备?”
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