来不及继续把古诗里的“君”改成”猫”了,因为接下来登场的是———
【教育在这一刻完成了闭环】
历朝历代的众人:???
“教育在这一刻完成了……闭环?这说得有些深奥难懂啊…”
怎么?后世人是当上官了?不然怎么闭环啊?读书不就是为了科举么?
……
天幕不语,只是一味地共情播放:
只见天幕上出现了一本书,它被翻阅了无数次,有了岁月的痕迹
【上头写着两个大字——“语文”
中间还有几个小字:“一年级,上册”】
【翻开后,是一张图画,孩子们背着书包说说笑笑地走进校园:
“欢迎新同学”】
“嗯……学子入学,这不是很正常么?”有私塾里的塾师摸着胡子不解。
“欢迎新同学,这说得也没错啊!”
…
天幕:微微一笑:
【再往后翻一页,学习第一个字
———牛马!】
弹幕:
{“首尾呼应埋下伏笔”}
{“??已经是二十多年前的事情了,弹指一挥间啊”}
{“这书给我走马灯干出来了”}
{“哈哈哈哈哈哈哈哈哈笑了”}
{“释然地笑了”}
历朝历代的所有人瞪大了眼睛:!!!
“什么?!”有人失声尖叫了起来,“你们第一课学的是什么?”
他有些难以置信了:“你们进学学习的第一个字是什么?!”
他的语气中,四分难以置信三分崩溃还带着三分震惊,完美的扇形图(bushi)。
……
偏偏天幕还不断提及:
【“从第一页就开始知道了自己的命运——牛马!”】
“牛马牛马,当牛做马。”
“你们后世就是这么教育孩子的么?!”
……
【“主编:终于有人发现这个彩蛋了。”】
有礼部大臣们发现了这个华点:
“话说,后世这些所谓的教材、主编,究竟是谁主持编撰的呢?”
无人在意,毕竟大家都在对此进行吐槽:
“彩蛋?这也能叫彩蛋?!”
“这蛋一点也不彩啊……”
——— ———
【“初读不知文中意,再读已是文中人。”
“多年的教育,早已埋下闭环的伏笔。”】
众人恍然大悟:“原来天幕说的‘教育在此刻完成了闭环’是这个意思……”
“命运,早在那年刚开始读书时,就已经埋下了伏笔。”
而就像后世人自己说的那样:
【“读懂这本书的第一页、我用了22年(微笑)(赞)”】
而那时年幼的他们,却用了整整二十多年,才明白了第一页……
【“原来第一课就告诉我们了……”】
……
【“杀伤力不差于考研英语第一个单词———
abandon。”】
天幕下的众人:???(挠头)
拜托天幕,我们不是后世人啊,我们看不懂这些洋文啊!
能不能翻译一下啊?
带清的大翻译官老九在兄弟们和侍卫们的目光下昂着下巴重出江湖,
然后对上这个单词,老九揉了揉眼睛,啥玩意?
“abandon?”
在脑海中想了想,老九给出了答案:”抛弃、放弃!”
这有何难?(战术后仰)
不过,”后世可真会玩啊,那什么英语的第一个单词竟然是abandon?开头就让人家放弃啊???”
真有你们的(大拇指)!
(注意,abandon最早出自1604年由罗伯特·考得里(Robert Cawdrey)编撰的世界上第一本英语词典“字母顺序单词表”,老九知道应该合情合理吧?)
……
【“第一课标题:认识自我,了解命运。”】
[“我说我课本怎么看着有点不对劲呢……”
(第三章 人类社会及其发展规律
群众是划分为阶级的)
“《认识你自己》”]
历朝历代的众人看到这都是皱眉又沉默的:
你们后世,教导孩子,
这合理吗?
——— ———
评论区:
[“猜猜编者是在什么情况下编完这本书的?(狗头)”
“因为编者也是当时的牛马(狗头)”
“牛马给未来牛马编的书,哈哈真是够了……(笑哭)”]
“哈哈真是够了……”众人也学着评论说话,再也不对你们的教材好奇了呜呜呜
真会扎心啊!
……
[“教育具有滞后性。”]
“这也太滞后了吧?人家前边说用了二十二年才懂。”
二十二年!人生有几个二十二年?!
在他们这,半辈子都过去了!霍去病都已经封狼居胥了!!
再过一年霍去病都要无了!
小霍同学:???
啊?我吗?
我是一种很新的计时单位吗?
……
[“草原的牛马需要为了生存经常迁移,我在外打工也经常换房子租。(狗头)”
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