来不及继续把古诗里的“君”改成”猫”了，因为接下来登场的是———
【教育在这一刻完成了闭环】
历朝历代的众人：？？？
“教育在这一刻完成了……闭环？这说得有些深奥难懂啊…”
怎么？后世人是当上官了？不然怎么闭环啊？读书不就是为了科举么？
……
天幕不语，只是一味地共情播放：
只见天幕上出现了一本书，它被翻阅了无数次，有了岁月的痕迹
【上头写着两个大字——“语文”
中间还有几个小字：“一年级，上册”】
【翻开后，是一张图画，孩子们背着书包说说笑笑地走进校园：
“欢迎新同学”】
“嗯……学子入学，这不是很正常么？”有私塾里的塾师摸着胡子不解。
“欢迎新同学，这说得也没错啊！”
…
天幕：微微一笑：
【再往后翻一页，学习第一个字
———牛马！】
弹幕：
{“首尾呼应埋下伏笔”}
{“？？已经是二十多年前的事情了，弹指一挥间啊”}
{“这书给我走马灯干出来了”}
{“哈哈哈哈哈哈哈哈哈笑了”}
{“释然地笑了”}
历朝历代的所有人瞪大了眼睛：！！！
“什么？！”有人失声尖叫了起来，“你们第一课学的是什么？”
他有些难以置信了：“你们进学学习的第一个字是什么？！”
他的语气中，四分难以置信三分崩溃还带着三分震惊，完美的扇形图（bushi）。
……
偏偏天幕还不断提及：
【“从第一页就开始知道了自己的命运——牛马！”】
“牛马牛马，当牛做马。”
“你们后世就是这么教育孩子的么？！”
……
【“主编：终于有人发现这个彩蛋了。”】
有礼部大臣们发现了这个华点：
“话说，后世这些所谓的教材、主编，究竟是谁主持编撰的呢？”
无人在意，毕竟大家都在对此进行吐槽：
“彩蛋？这也能叫彩蛋？！”
“这蛋一点也不彩啊……”
——— ———
【“初读不知文中意，再读已是文中人。”
“多年的教育，早已埋下闭环的伏笔。”】
众人恍然大悟：“原来天幕说的‘教育在此刻完成了闭环’是这个意思……”
“命运，早在那年刚开始读书时，就已经埋下了伏笔。”
而就像后世人自己说的那样：
【“读懂这本书的第一页、我用了22年（微笑）（赞）”】
而那时年幼的他们，却用了整整二十多年，才明白了第一页……
【“原来第一课就告诉我们了……”】
……
【“杀伤力不差于考研英语第一个单词———
abandon。”】
天幕下的众人：？？？（挠头）
拜托天幕，我们不是后世人啊，我们看不懂这些洋文啊！
能不能翻译一下啊？
带清的大翻译官老九在兄弟们和侍卫们的目光下昂着下巴重出江湖，
然后对上这个单词，老九揉了揉眼睛，啥玩意？
“abandon？”
在脑海中想了想，老九给出了答案：”抛弃、放弃！”
这有何难？（战术后仰）
不过，”后世可真会玩啊，那什么英语的第一个单词竟然是abandon？开头就让人家放弃啊？？？”
真有你们的（大拇指）！
（注意，abandon最早出自1604年由罗伯特·考得里（Robert Cawdrey)编撰的世界上第一本英语词典“字母顺序单词表”，老九知道应该合情合理吧？）
……
【“第一课标题：认识自我，了解命运。”】
[“我说我课本怎么看着有点不对劲呢……”
（第三章 人类社会及其发展规律
群众是划分为阶级的）
“《认识你自己》”]
历朝历代的众人看到这都是皱眉又沉默的：
你们后世，教导孩子，
这合理吗？
——— ———
评论区：
[“猜猜编者是在什么情况下编完这本书的？（狗头）”
“因为编者也是当时的牛马（狗头）”
“牛马给未来牛马编的书，哈哈真是够了……（笑哭）”]
“哈哈真是够了……”众人也学着评论说话，再也不对你们的教材好奇了呜呜呜
真会扎心啊！
……
[“教育具有滞后性。”]
“这也太滞后了吧？人家前边说用了二十二年才懂。”
二十二年！人生有几个二十二年？！
在他们这，半辈子都过去了！霍去病都已经封狼居胥了！！
再过一年霍去病都要无了！
小霍同学：？？？
啊？我吗？
我是一种很新的计时单位吗？
……
[“草原的牛马需要为了生存经常迁移，我在外打工也经常换房子租。（狗头）”
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