“我当年学劈丝，光这一步就练了三个月。”周奶奶感慨，“现在年轻人，真不得了。”
下午学平针绣。这是苏绣最基础的针法，但要绣得平整、均匀、不透底，同样需要功夫。
林闲再次调整教学方法。
“绪丹，你把绣布想象成对手。”他指着绣绷，“针是你的剑，线是你的内力。你要做的，不是‘扎’进去，是‘引’进去——针尖刺入的角度、深度、速度，都要控制。”
祝绪丹听得一愣一愣的：“刺绣……还能这么理解？”
“为什么不能？”林闲反问，“天下技艺，到了极致，道理都是相通的。”
这一次，进展更快。
或许是武术底子确实有帮助，或许是林闲的教学方法太对路，到傍晚时分，祝绪丹已经能绣出简单的叶片图案了。针脚虽然稚嫩，但整齐均匀，没有明显的歪斜或松紧不一。
她看着自己绣的第一片叶子，表情有点恍惚：“这真是……我绣的？”
“不然呢？”林闲把绣绷转过来，“你看，这里针脚密了点，下次注意间距。这里收针时线头没藏好，要再练练收针技巧——但整体，很不错。”
祝绪丹突然站起来，对着周奶奶和林闲深深鞠躬：“谢谢奶奶！谢谢林老师！”
周奶奶赶紧扶她：“孩子，是你自己用心。”
“不，”祝绪丹摇头，“是你们教得好。我以前觉得，刺绣就是女人家的细活，现在才知道——这是真功夫。”
当晚，祝绪丹把绣的那片叶子拍了照，发到微博，配文：“第一天学苏绣。林老师说，针如剑，线如内力。好像……有点懂了。”
照片里，那片嫩绿色的叶子虽然简单，但针脚清晰可见。
评论区瞬间爆炸：
“丹姐去学刺绣了？？”
“这跨界跨得有点大啊！”
“针如剑线如内力……这比喻绝了”
“所以古典侠女真的要文武双全了？”
“林闲到底还会多少东西？怎么连刺绣都能教？”
林闲刷着评论，笑了。
手机震了，是杨宓发来的消息：“你教祝绪丹刺绣了？”
“嗯，试试新方法。”
“效果怎么样？”
“很好。”林闲想了想，补充道，“比预想的还好。”
他放下手机，走到窗边。
【技能传承】权限的效果，比他想象的更强大。它不是直接灌输技能，而是赋予他“顶级教学能力”——知道怎么教，知道什么时候教什么，知道怎么针对不同学员调整方法。
这意味着什么？
意味着他可以系统性地培养人才了。
不是靠运气等来一个陈默、一个祝绪丹，而是可以主动去寻找有潜力的人，用最高效的方式把他们培养出来。
“整活学院”的构想，突然变得无比清晰。
不是传统意义上的学校，而是一个“技能传承基地”。他教核心骨干，骨干再去教更多人，一层层扩散……
手机又震了。这次是老薛：“林闲！我看到绪丹的微博了！你连刺绣都会教？那你能教我把唢呐吹出摇滚味吗？我卡在这瓶颈好几天了！”
林闲笑着回复：“明天上午，排练厅见。”
他收起手机，看着窗外渐深的夜色。
星星出来了。
一颗，两颗，越来越多。
像那些即将被点亮的，有潜力的年轻人。
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