“我当年学劈丝,光这一步就练了三个月。”周奶奶感慨,“现在年轻人,真不得了。”
下午学平针绣。这是苏绣最基础的针法,但要绣得平整、均匀、不透底,同样需要功夫。
林闲再次调整教学方法。
“绪丹,你把绣布想象成对手。”他指着绣绷,“针是你的剑,线是你的内力。你要做的,不是‘扎’进去,是‘引’进去——针尖刺入的角度、深度、速度,都要控制。”
祝绪丹听得一愣一愣的:“刺绣……还能这么理解?”
“为什么不能?”林闲反问,“天下技艺,到了极致,道理都是相通的。”
这一次,进展更快。
或许是武术底子确实有帮助,或许是林闲的教学方法太对路,到傍晚时分,祝绪丹已经能绣出简单的叶片图案了。针脚虽然稚嫩,但整齐均匀,没有明显的歪斜或松紧不一。
她看着自己绣的第一片叶子,表情有点恍惚:“这真是……我绣的?”
“不然呢?”林闲把绣绷转过来,“你看,这里针脚密了点,下次注意间距。这里收针时线头没藏好,要再练练收针技巧——但整体,很不错。”
祝绪丹突然站起来,对着周奶奶和林闲深深鞠躬:“谢谢奶奶!谢谢林老师!”
周奶奶赶紧扶她:“孩子,是你自己用心。”
“不,”祝绪丹摇头,“是你们教得好。我以前觉得,刺绣就是女人家的细活,现在才知道——这是真功夫。”
当晚,祝绪丹把绣的那片叶子拍了照,发到微博,配文:“第一天学苏绣。林老师说,针如剑,线如内力。好像……有点懂了。”
照片里,那片嫩绿色的叶子虽然简单,但针脚清晰可见。
评论区瞬间爆炸:
“丹姐去学刺绣了??”
“这跨界跨得有点大啊!”
“针如剑线如内力……这比喻绝了”
“所以古典侠女真的要文武双全了?”
“林闲到底还会多少东西?怎么连刺绣都能教?”
林闲刷着评论,笑了。
手机震了,是杨宓发来的消息:“你教祝绪丹刺绣了?”
“嗯,试试新方法。”
“效果怎么样?”
“很好。”林闲想了想,补充道,“比预想的还好。”
他放下手机,走到窗边。
【技能传承】权限的效果,比他想象的更强大。它不是直接灌输技能,而是赋予他“顶级教学能力”——知道怎么教,知道什么时候教什么,知道怎么针对不同学员调整方法。
这意味着什么?
意味着他可以系统性地培养人才了。
不是靠运气等来一个陈默、一个祝绪丹,而是可以主动去寻找有潜力的人,用最高效的方式把他们培养出来。
“整活学院”的构想,突然变得无比清晰。
不是传统意义上的学校,而是一个“技能传承基地”。他教核心骨干,骨干再去教更多人,一层层扩散……
手机又震了。这次是老薛:“林闲!我看到绪丹的微博了!你连刺绣都会教?那你能教我把唢呐吹出摇滚味吗?我卡在这瓶颈好几天了!”
林闲笑着回复:“明天上午,排练厅见。”
他收起手机,看着窗外渐深的夜色。
星星出来了。
一颗,两颗,越来越多。
像那些即将被点亮的,有潜力的年轻人。
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