老人笑了:“这是我老伴儿生前最爱听的。”
林晓乐从兜里掏出一颗蓝色的纸星星:“爷爷,这个送您。”
王爷爷接过星星,眼眶红了:“好孩子,谢谢你。”
第二单:教二楼李奶奶用智能手机。
李奶奶的儿子在国外,想视频但不会操作。
林闲耐心教了半小时,终于教会了怎么接视频。
李奶奶第一次和儿子视频时,笑得像个孩子。
林晓乐又掏出一颗粉色的星星:“奶奶,这个送您。”
第三单:陪社区活动室的小朋友做手工。
林晓乐当小老师,教大家折星星。
他折得很慢,很认真,一边折一边说:“这颗星星代表快乐,这颗代表勇敢,这颗代表友谊……”
小朋友们学得七扭八歪,但都很开心。
结束时,每个小朋友都拿着一颗自己折的星星,说要带回家送给爸爸妈妈。
一天下来,父子俩帮了七个人。
修了三样东西,教了两个老人,陪了一群孩子。
没用什么超凡技能。
就是普通的耐心,普通的善意。
但每个人都笑了。
每个人都说了“谢谢”。
回家路上,林晓乐累得走不动了,林闲背着他。
小家伙趴在他背上,小声说:“爸,当志愿者好累啊。”
“累吗?”
“累,但开心,”林晓乐顿了顿,“看到他们笑,我也好想笑。”
林闲笑了。
这就是“可能性”的传递吧。
不需要多宏大。
就是一次帮忙,一颗星星,一个笑容。
然后,这个笑容会传染。
王爷爷会把星星放在老伴儿的照片旁,每次看都会笑。
李奶奶会每天和儿子视频,笑着分享生活。
小朋友们会把星星送给父母,父母会笑着摸摸他们的头。
一个笑容,变成两个,变成四个,变成无数个。
最后,整个社区都在笑。
然后,社区之外的人也会被感染。
然后,城市,国家,地球,宇宙……
像涟漪。
从最微小的善意开始,扩散到整个星空。
林闲把儿子往上托了托,轻声说:“明天还来吗?”
“来!”林晓乐立刻回答,“我要折一百颗星星,送给一百个人!”
“好。”
那天晚上,林闲打开电脑,开始写“毕业方案”。
标题:《可能性传递指南(整活版)》。
第一行:
“别想太复杂。”
“就从身边开始。”
“看到有人需要帮助,就去帮。”
“看到有人不开心,就逗他笑。”
“看到有人孤单,就陪他聊。”
“工具不限:开锁工具、唢呐、钓鱼竿、纸星星……甚至一个微笑,都可以。”
“标准就一条:心是善的。”
他写了三页。
没有高深理论,没有复杂步骤。
就是一堆“整活案例”:
开锁帮邻居,唢呐送情侣,钓鱼破案,教星星笑,折星星送老人……
每个案例后面都有一行小字:
“可能性涟漪起点:一次善意选择。”
“涟漪扩散范围:取决于你有多坚持。”
写完,他发给了光人留下的那个加密邮箱。
一小时后,回信来了:
“方案通过。”
“评价:接地气,可操作,易传染。”
“建议:印成小册子,随便发。”
“印刷费我们出(高维货币,已兑换成人民币,打入你的账户)。”
林闲查了下账户。
多了十万块。
备注:可能性传播基金。
他笑了。
高维文明,还挺实在。
第二天,林闲真的去印小册子了。
印了一千本,薄薄的,封面就一行字:《整活改变世界?从帮邻居开个门开始》。
内容就是他写的那些案例,加上简单插图。
印好后,他放在社区服务中心,免费取阅。
一开始没人拿。
后来有个大妈拿了一本,回家看了,第二天来找林闲:“小林啊,你这书上写的都是真的?”
“真的。”
“那我也能整活?”
“能啊,”林闲笑,“您不是会织毛衣吗?可以给孤寡老人织围巾,冬天送温暖。”
大妈眼睛亮了:“这个好!我回家就织!”
一个月后,社区里突然冒出了一堆“小整活师”。
张大妈织围巾送老人。
李大爷写春联送邻居。
王阿姨教广场舞不收钱。
刘叔叔免费修自行车。
每个人都在用自己的特长,做点好事。
每个人都在传递“可能性”。
社区服务中心的大妈统计了一下:这个月,社区里的笑容数量增加了百分之三百。
矛盾减少了百分之八十。
连垃圾分类都做得更好了——因为有个小朋友发明了“垃圾分类小游戏”,谁分得好就给谁贴小红花。
林闲把数据发给了光人。
光人回:
“看,这就是可能性。”
“它不需要多伟大,只需要有人开始。”
“你开始了,现在,有更多人开始了。”
“毕业作业:优秀。”
林闲看着回信,笑了。
他走到阳台,望向夜空。
月亮温柔。
星星微笑。
而在无数个平行宇宙里,无数个“可能性使者”也在仰望星空吧。
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