第二百六十九章 准封疆大吏
刘镒华望着身边一个个神情庄重的省部级高官，人家都是40岁、50岁……和他们相比，自己简直就是小孩子！
国歌奏响了，鲜艳的五星红旗伴随着国歌升了起来，高高飘扬。
国防大学张校长讲话，他大声说：“同学们，欢迎你们！这次学员有来自地方的30多位省部级领导、2名军队大军区副职、9名正军职领导，你们将接受两个月的集中培训！我代表国防大学欢迎你们的到来！”
“哗哗……”学员们热烈鼓掌。刘镒华也滥竽充数跟着鼓掌。
张校长继续道：“同学们，时代不断在变化，因此我们党的干部要不断加强学习，这样才可以更好的为人民服强！我们党历来重视对干部的培训工作……当年，井冈山上，『主席』指着苍茫大地，问红军战士：‘站在黄洋界上你们能看多远？’大家说：‘能看到南方几个省呢。’『主席』挥手指向远方：‘在这里，我们能看到全国、全世界！’”
张校长停顿了一下大声道：“如今，站在红山口外的百望山上，如果问学员们问我：‘国防大学校园有多大？’我给你们的答案则是：‘无穷大！这里的课堂没有边界！’”
“哗哗……”张校长煽情很有效，大家热烈鼓掌。
张校长继续回顾历史：“回顾军地干部交叉培训的历史，可上溯到井冈山时期……80年代中期，中央党校曾在一期中青年干部培训班上做了调研，结果显示，160名地厅级学员中，有部队工作经历或是对军队比较了解的只有25人！那时，军地干部都是各自培训，相互间的接触很少。这样的局面使得地方领导的国防、军事知识比较缺乏。同样，不少军队领导干部对地方经济建设也知之不多。
85年，首长拍板合并组建了我们国防大学！从那时起，我们国防大学就根据职能和任务，在军队的高级干部之外，招收地方省级以上和国家机关司局级以上干部入学。
86年，军地混合编班的“国防研究班”正式开讲。我们这个国防研究班坚持从改善地方省部级领导干部知识结构入手，精心设置了课程。在两个月的培训中，你们将学到：哲学、天文学、军事运筹学、领导科学、社会学、文化学等10多门传统和现代学科，并设置太空领域的国家安全、信息领域的国家安全、世界战略形势与国家安全、危机中的领导者、地缘战略、非战争军事行动等20多个专题。
中央下发了关于军、地干部交叉培训的文件。在我们这个国防研究班上，地方省部级领导干部与军队高级领导干部一起接受培训，这样的你们之间互相沟通、交流，就可以得到一些前所未有的新思路、新想法，这对你们今后的工作很重要！对改革开放很重要！
学习期间，学校将组织你们赴全国各地一些大城市参观，同时还要到延安、井冈山等干部学院开展衔接教学，接受交叉培训。同学们，两个月时间很短，希望大家要抓住这次好机会，经过两个月教育培训后，我希望你们达到以下要求：加强战略思维、拓宽视野、提高国家安全意识，把富国与强军相统一等重大理论问题理解的更加深刻一些……”
刘镒华听着张校长的长篇大论，心里真是感叹他老人家的与时俱进精神！不过口号『性』的东西听多了就乏味，于是刘镒华就和身边的刘元盛悄悄交流了起来。
校长讲完后，学校其他领导当然也要发言，然后是班级的老师，最后是学生代表……2小时后，开班典礼终于结束了。
这时班级的教授招呼大家进教室，然后一一点名，最后让同学们互相认识一下。
这一下刘镒华可就成为了牛人！虽然他是来旁听5天，不是国防研究班正式的学员，不少省部级领导还是表现出对刘镒华的好奇，他们想『摸』一下刘镒华的背景，这年头多一个朋友多一条路！
刘镒华当然也没有放弃这个大好的社交机会！这可是30多位地方省部级高官呀！这些人将来基本上都会成为封疆大吏，现在不好好结交一下更待何时？再说了刘镒华今后主要是在地方上发展，军队只是顺带而已。
接下来是分配宿舍、领取学习资料、领取个人物品、交代注意事项……第一天的时间很快就过去了。刘镒华虽然是旁听生，但是学校里面都知道他和张校长认识，所以刘镒华的宿舍还是不错的。
晚上，刘镒华在宿舍内无事，就开始和几个同学侃大山。学校里面可能故意照顾刘镒华，把刘元盛还有两个最年轻的地方官员安排到了同一个宿舍。而且在两个对年轻的省部级领导还都是贫困省份的，这样他们应该比较低调。
除了刘元盛之外，还有一个是西部两个省份的副书记。
刘镒华笑道：“呵呵，我们这里成了边疆了？你看西疆、藏西……听听这个名字我就感觉很遥远。”
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