“内卷化”就是一种自我锁死在低水平状态上。为啥喜欢这个逻辑呢？
一方面能说服我，能感受到有种冰冷的逻辑链存在，而不是简单的“中国人的思维有问题”，“思维有问题”这就叫廉价的解释，这种解释方法能解释了世界上几乎所有的问题，比如为啥有的国家穷？他们国家人的思维有问题。为啥中东总打仗？因为思维有问题。其实吧，喜欢用这个逻辑的人思维才有问题，而且全家思维都有问题。
另一方面，把这个逻辑扩散下，就能发现我们身边到处都是这样的例子。
比如，一个父母外出打工的留守儿童，在爷爷『奶』『奶』的照顾下，很早就辍学，然后进入社会当小工，只有体力可以出卖，闲暇时间也被网络游戏给挤占了，想学习点新东西，基本不大可能得到周围人的支持，而且也没有多余的时间去学习，这就是一种“低层次循环”，日复一日，人生越混越掉坑里了。
再比如，一个京沪白领，天天早上出门，晚上很晚到家，天天都在忙，但是过了一些年才发现，以往的那些红利，升职加薪，本质都是教育和年龄红利，等到黄金年龄一过，如果没有升到一个不可或缺的位置上，绝大部分人迅速进入下行通道，似乎越努力掉的越深。
那大家肯定要问了，你说这些我们已经懂了，接下来你该说你有什么建设『性』意见了吧。其实我也没招，一旦进入真正的“内卷化”流程，只有一个办法能解决，就是外界资源的注入。
我们复盘下，为啥后来我国从内卷化里逃逸出来了？
有这么几个因素，一是建国后在初代领导人大手笔『操』作下，我国被深层次犁了一遍，生产，建设，平等，『妇』女解放，全面识字，基础道路交通设施等方面有了初步的奠基，这算作是个人努力。对标印度，是最好的证明。
虽然甘地被称为圣雄，他避免了革命中的破坏『性』，保留了原始的印度生产力。但是，旧的不去，新的不来，至今，种『性』制度和土地私有化的割裂状况，让它的生产力产生不了现代效应。中印虽然几乎是同时立国的，今天的差距，大家都明白了。中国的革命虽然付出了巨大的社会成本，但新卷子画出的图画，起点就高得多。
其次是苏联投资，在苏联支持下，埋藏在我国地底的财富被挖了出来，我国也就有了第一笔上桌『操』作的筹码。我们原始的工业基础，大多与苏联有关。比如东北，在二三十年的时间，都有苏联援建起的工厂，支撑着中国的重工业。武汉的长江大桥，也是苏联人设计的。
他们不仅帮我们建立了一个基本可靠的工业骨架，更重要的是，培训了一大批工业人才。当时，他们的确完是贵人。虽然这个时间并不长。他们也没全部教我们，但架不住中国人学得快，聪明。
最后一发是加入wto之后出现了像大海一样的市场，前期的准备才有了意义，可以生产，升级，再生产，有了内需，内需又可以拉动经济。一开始生产一些低端玩意，慢慢的生产越来越精细的东西，将来会像台湾和韩国日本一样引领科技进步。
当然了，生产的广度上也有了突破，黄桥镇农民们生产的小提琴干掉了日本同行，市场份额达到了恐怖的世界一半，而且不是低端玩意，很多是中高端的。另外一个村子的农民们控制着全世界最大的快递产业，简直恍若隔世。
大家看到了吧，整体是需要外界的帮助的，外界拉一把，也就是我们民间说的“贵人”，贵人是高阶层的，你的问题在他那里不算问题，他可以把你从底层拉上去，拉上去之后看情况，有可能就进入高阶层良『性』循环了，形成正反馈，螺旋上升。也有可能是锁死在了一个稍微高一些的层次，只是比之前强一些。
多年以前我从一个我觉得最有脑子的人那里学到了一句话，他说小孩靠教育，年轻人靠勤奋，中年人靠运气，老年人注意前列腺。
教育也是个“贵人”，知识本身就是上帝，可以超度一些人，而且相对平等一些，毕竟你现在在网上可以看到耶鲁大学的心理学课程，还是翻译过来的。到现在了还有糊涂蛋在问看书和教育有什么用，如果真接受了正儿八经的教育，就不会问这么蠢的问题了。高考其实是“教育”这个上帝的对你的一次救赎，把你往上拉几个阶层。
我们说另外一件事，大家感受下。犹太人，以往中国人对这伙人的了解就是“聪明”，其实吧，这个问题比较复杂，大家可能不知道，如果严格讨论血统，原始的犹太人和阿拉伯人，就是现在那帮穿着帐篷的人，是同一个血统。你如果坚持认为犹太人种族智商高，你得顺便相信阿拉伯人也智商高。
而且犹太人本身在两千多年前被赶出中东沙漠之后，一直浪迹天涯，中间跟无数种族混血，其中一支竟然是黑人，本身也没什么血统纯正可言。
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