随着时间过去，阿健的母亲渐渐地已无法坐起来，清醒的时间减少，无法再担任阿健的老师。
阿健只好自学，不懂的字就根据前后内容去猜它的意思，读音也只能根据类似的字来猜。
即使她的母亲闭着双眼躺着，他也会在旁读出来给她母亲听。
别的家庭是家长读书给孩子听，阿健的情况刚好相反，是他读给母亲听。
他只想告诉母亲，他有在认真学习，他希望母亲醒来时能看到他正在学习，因为她每次看到学习中的阿健，都会露出微笑。
可现实是残酷的，无论阿健怎么努力，病情依旧恶化，日渐消瘦。
最终，在阿健12岁时，他母亲病去世了。
他的母亲死后也依然被家里人叱骂，没人同情，没人问过阿健，直接将他母亲消尸灭迹。
阿健对此感到极度的愤怒，憎恨着这个家里的所有人，首次动手打人。
结果他被打断手脚，丢到远处。
阿健虽然看过很多书，但书中可没讲一个12岁的孩子要怎么在一无所有的情况下独立生存。
这是他的第一次来到外界，这里是个完全陌生的地方，他也不懂如何与人接触。
而且他刚被人打断手脚，现在连走路都走不了，只能在地面缓慢爬行或翻滚。
即使有人路过也没人对他伸出援手，都把他当成过街老鼠，或者在卖可怜的乞丐，就连强盗看了也觉得没东西可以抢。
饥寒交迫，阿健只能躺在路边等死。
此时他脑里只想着，要是有来世的话，一定要复仇。
要是幽灵真的存在，死后一定要成为恶灵去诅咒那一家人，誓不罢休。
刚好在阿健觉得自己要死时，一位消瘦的和尚路过，没有问过阿健，只是看了一下他的眼神，便把他捡起，带回家，随手帮他把接好手脚的骨头。
此人如同在野外捡了只野狗回来，先用水把阿健洗干净，把他的头发剃光，换上不知道是谁的旧衣，一点点的喂食。
阿健很感谢眼前这个人，知道对方正在救自己，喂食完后，阿健连忙道谢，此时他才注意到，对方也非常饿，就好像一辈子都没吃过东西似的，提问为什么不留一点给自己。
那人笑了一下，他表明他是不食派的弟子，本来就不能吃食物，刚才的食物都是准备给阿健吃的。
阿健知道这个派系，曾经在书上看过，只是不敢相信这是真实存在的。
这是阿健首次运用到书中知识，他立刻说明他已走投无路，希望进入不食派。
还没等阿健说完，对方便说无须解释，他正有此意。
只要是个正常人，看到之前四肢被打断，趴在地面的阿健，都可以猜到他的遭遇。
哪怕不知道细节，也可以根据逻辑来推导。
从阿健的样貌，身上多处旧伤，明显是长期被虐待，现在如同垃圾一样被丢出来，明显是被家里人抛弃。
要不就是被家长虐待，要不就是被外人虐待，但家长无法保护他。
无论是哪种情况，为了他好，都应该带去新的家。
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