倒是软软自己听到了动静，偏头看是安冉，小声喊了句：“姨姨。”
【一不小心折了这么多小兔子，姨姨会生气吗？】
有时候安冉觉得，能读软软的心真的太好了。至少她能在软软敏感的时候，一下子就知道软软在想什么。
“软软你好棒，这么多可爱的小兔子都是你折出来的吗？”
[啊啊，软软的小兔子折得真好啊，也不像某些人说的那样一点优点都没有。]
[我家小孩8岁了，让他折纸都不会呢！]
得到安冉的夸赞，软软的小眉头舒展开，嘴角有了羞怯的笑容：“嗯，是我折的，是我自己想给邻居的礼物。”
“这些兔子是不是还需要画上眼睛？”
“嗯！”
安冉把昨天买文具赠送的红色笔拿出来，给小兔子点上眼睛，又找了个小袋子，把纸兔子放进去，给软软自己提。
全部都准备好了，一大一小走出屋子。离得最近的邻居，就是对门那一家。
站在门口，软软抿紧小嘴巴，抓住了安冉的衣角。
安冉感觉到了，赶忙牵着软软的小手，温柔道：“小兔子是怎么敲门的呢？”
软软想到故事里的小兔子自己鼓励自己的画面，奶声奶气的学小兔子说话：“软软是最勇敢的小兔子，软软可以敲门！”
【故事里的小兔子是一只兔兔拜访邻居，我还有安冉姨姨呢！】
想到这里，软软松开安冉的手，在安冉的提示下，用手背去敲。
奇怪的事情是，小兔子敲了三下门，砰砰砰地响完门才开。她自己敲门，还没碰到门，门就被打开了。
门后面会是谁？长什么样子？会是大灰狼那样的吗？
软软和故事里的小白兔有了同样的疑惑，害怕之余又抓住了安冉的衣角。
而这时候，面前对软软来说非常巨大的绿色铁门，正在缓缓打开。
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