中宗皇帝诗之六
诗韵里的宫廷盛景与时代交响——《景龙四年正月五日移仗蓬莱宫御大明殿会吐蕃骑马之戏因重为柏梁体联句》赏析
大明御宇临万方（李显），
顾惭内政翊陶唐（韦皇后）。
鸾鸣凤舞向平阳（长宁公主），
秦楼鲁馆沐恩光（安乐公主）。
无心为子辄求郎（太平公主），
雄才七步谢陈王（温王重茂）。
当熊让辇愧前芳（上官昭容），
再司铨管恩可忘（吏部侍郎崔湜）。
文江学海思济航（着作郎郑愔），
万邦考绩臣所详（考功员外郎武平一）。
着作不休出中肠（着作郎阎朝隐），
权豪屏迹肃严霜（御史大夫窦从一）。
铸鼎开岳造明堂（将作大匠宗晋卿），
玉醴由来献寿觞（吐蕃舍人明悉猎）。
在景龙四年（710年）正月初五，蓬莱宫大明殿华灯璀璨、鼓乐喧天，一场盛大宴会正在举行。《景龙四年正月五日移仗蓬莱宫御大明殿会吐蕃骑马之戏因重为柏梁体联句》这首诗应运而生，由皇帝、皇后、公主、大臣以及吐蕃使者依次联句完成。这不仅是一次文学创作活动，更是唐代宫廷文化、政治生态以及对外交流的生动呈现，承载着深厚的历史文化内涵。
开篇：帝王气度，奠定颂歌基调
唐中宗李显起句“大明御宇临万方”，短短七字，尽显一代帝王君临天下的豪迈与威严。“大明”既指眼前辉煌的大明殿，更象征着大唐盛世如烈日当空，光芒万丈。“御宇”二字，精准地传达出皇帝对天下的统治，而“临万方”则形象地描绘出皇权辐射四方、威服四海的磅礴气势。此句作为全诗开篇，宛如奏响了一曲宏大颂歌的激昂序曲，奠定了整首诗对大唐盛世和帝王功绩颂扬的基调，瞬间将读者带入那个繁华昌盛、万国来朝的时代氛围之中。
皇后之谦：后宫辅佐，彰显忠诚与担当
韦皇后接道“顾惭内政翊陶唐”。在古代，皇后掌管后宫内务，被视为皇帝治理天下的贤内助。韦皇后以“顾惭内政”自谦，言辞间充满了对自身职责的审慎态度，仿佛在反思自己在后宫管理中是否尽善尽美。“翊陶唐”则巧妙地将自己辅佐皇帝比作古代贤后辅佐圣君，虽未直接夸赞皇帝，但这种类比暗示了皇帝的圣明如尧帝（陶唐）一般，同时也表明了自己虽竭尽全力，却仍自愧不如古代贤后的谦逊姿态，凸显出对皇帝的忠诚和对后宫职责的担当。
公主颂德：皇家盛景，尽显尊贵与荣耀
长宁公主一句“鸾鸣凤舞向平阳”，宛如一幅绚丽多彩的画卷在读者眼前展开。“鸾鸣凤舞”本是传说中祥瑞之景，在此处用来形容宴会现场的热闹与欢乐，象征着皇家的尊贵与吉祥。而“向平阳”明确了宴会的地点，平阳之地此时正见证着皇家的奢华与喜庆，让这场宴会的场景更加具体可感，仿佛能听到欢快的乐声，看到舞者轻盈的身姿。
安乐公主紧接着以“秦楼鲁馆沐恩光”回应。“秦楼鲁馆”原指春秋时期秦、鲁两国的宫室，后多用来形容华丽的宫殿楼阁，这里用以描绘皇家建筑的宏伟壮丽。“沐恩光”直白地表达出对皇帝恩泽的感激之情，生动展现出公主们在皇家庇佑下尽享尊贵与荣耀的生活状态，同时也从侧面反映出大唐皇室的富贵与昌盛。
公主自谦：才情风范，关注家国之事
太平公主的“无心为子辄求郎”，话语间尽显洒脱与谦逊。作为皇室公主，她以“无心为子”表明自己并无过多为子女谋求私利的私心，体现出一种超脱个人私欲、关注国家事务的胸怀。“辄求郎”则暗示自己虽身为公主，拥有一定才情，但深知治理国家需要众多贤才辅佐，表达出对贤才的重视以及对国家长治久安的关切。
温王重茂的“雄才七步谢陈王”，巧妙地运用了曹植七步成诗的典故。“雄才七步”自比，展现出温王对自身才华的自信，然而“谢陈王”又表达出他自愧不如曹植的谦逊态度。这种谦逊不仅彰显了皇族的涵养与风范，更从侧面反映出唐代皇室对文学才华的推崇和重视。
臣子颂圣：各司其职，尽显忠诚与勤勉
上官昭容以“当熊让辇愧前芳”自谦，巧妙引用了冯媛当熊和班婕妤让辇的典故，这两个典故皆与古代贤后相关，表达出自己虽身处辅佐皇帝的重要位置，却深感与前贤存在差距。这种自谦不仅体现了她的谦逊有礼，更展现出对自身职责的敬畏之心。
吏部侍郎崔湜“再司铨管恩可忘”，明确指出自己负责官员选拔重任，深知这是皇帝赋予的莫大信任，“恩可忘”以反问语气强调自己绝不敢忘却皇恩，时刻铭记职责与使命，凸显对皇帝的忠诚。
着作郎郑愔“文江学海思济航”，将知识学问比作浩瀚的文江学海，自谦虽有学识，但在这片海洋中航行，仍需借助皇帝的恩泽，就像船只需要灯塔指引一样，形象地表达出对皇帝的感恩以及对自身不断进步的追求。
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