这让他能够站在一个更高的维度去审视和学习八股文。
表面上，认真听讲，仔细揣摩，尝试模仿。
内心里，却是在分析其内在逻辑，寻找在格律限制下表达思想的缝隙。
他的进步同样神速，很快就能写出像模像样的八股文章。
虽然还显得稚嫩生涩，匠气十足，但其对格式的掌握和对题旨的理解，已经让方先生惊叹不已。
看着弟子如同海绵吸水般吸收着知识，以肉眼可见的速度成长，方先生心中充满了欣慰和骄傲。
但也有一丝隐忧，始终萦绕在他心头。
那就是陈平安的“副业”——写话本。
虽然《天仙配》的故事比《白蛇传》更“正统”，没有那么多“离经叛道”的内容。
但终究还是“小说家言”，难登大雅之堂。
在方先生看来，这依然是“玩物丧志”，会分散陈平安的精力，影响他专心治学。
而且，名声太盛，也未必是好事。
这天，在指点完陈平安一篇八股文习作之后，方先生沉吟片刻，终于还是郑重地开口了。
“平安。”
“先生。”
“你的天资，老夫生平未见。若能专心向学，将来必定前途无量，甚至…封侯拜相，亦未可知。”方先生的语气带着期盼。
“只是…”话锋一转，“老夫观你，似乎心思还是有些…杂了。”
陈平安心里明白，老师要说什么了。
“你那话本之事，虽是为解家困，情有可原。但如今家境已然好转，也该…收手了。”方先生语重心长地劝道，“小说家言，终非正途。沉迷其中，恐损心性，碍前程。圣贤之道，博大精深，皓首穷经亦难得其万一，岂容分心他顾？”
“两者不可兼得。你当有所取舍，以科举为重，专心致志，方不负你这一身才华，也不负…老夫对你的一片期望啊。”
一番话说得情真意切，饱含着一位老先生对得意门生的殷切期盼和担忧。
陈平安沉默了。
他知道老师说的是正理，在这个时代，科举才是唯一的正途。
放弃话本，专心读书，似乎是最稳妥、最正确的选择。
可是…
真的能完全放弃吗？
话本带来的不仅仅是财富，还有影响力，以及…一种将脑海中知识转化为现实价值的成就感。
更重要的是，他深知“经济基础决定上层建筑”的道理。
没有足够的财富支撑，科举之路又能走多远？
未来的人情往来、打点关节、乃至为官之后的种种开销…哪一样离得开钱？
完全依赖科举功名带来的俸禄和特权，恐怕也是举步维艰。
老师的期望，现实的需要…
如何在两者之间取得平衡？
心中念头百转，陈平安最终还是抬起头，脸上露出恭敬而诚恳的表情。
“先生教诲，学生谨记在心。请先生放心，学生必定以学业为第一要务，绝不敢有丝毫懈怠，定不负先生厚望。”
表面上恭敬应承，将老师的担忧安抚下去。
但对于是否完全放弃“小说家言”，却巧妙地避开了正面回答。
方敬儒看着弟子这副“乖巧懂事”的样子，心里微微叹了口气。
这孩子，心思深沉，主意正得很。
自己该说的都说了，至于他听进去多少，将来如何选择，也只能看他自己的造化了。
“嗯。你能明白就好。”方先生点了点头，没有再多说什么。
师生二人之间，似乎达成了一种微妙的默契。
陈平安知道，老师的期望与现实的需求之间，存在着一条难以调和的鸿沟。
而他，必须在这条鸿沟之上，小心翼翼地走好自己的钢丝。
未来科举考试中，他那些融合了现代思维的“超前”思想，会不会被视为“异端邪说”？
他苦心经营的“副业”，又会否在关键时刻，成为别人攻讦他的把柄？
前方的路，依旧充满了未知和变数。
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