小希愣了一下。
小脑瓜子半天没有反应过来。
在她疑惑不解的时候，就听见江若雪接着笑道：
“这说明童话故事都是骗小孩的！”
“所以说啊，以后要是再听到类似的童话故事，千万不能当真。”
“你就听个乐就行了，可千万别再跟刚才那样，总结出一大堆的道理了！”
“全是假的知道不，都是忽悠人用的。”
“......”
可能会有很多人不愿意。
觉得太早告诉小孩子这种事不好，等长大了他们自然就懂了。
可江若雪不是这么想的，童话就是童话，现实就是现实。
拿着童话故事里的东西，来总结经验教训、激励小孩，这简直就是离谱好不好。
有很多故事都编的特别美好，什么丑小鸭灰姑娘之类，反正就没有一个结局不好的。
她还记得小时候上语文课的时候，老师是这样讲《灰姑娘》这篇课文的。
老师：咳，同学们，今天我们学的是《灰姑娘》。
相信大家之前都有过预习，那我们就先用两分钟的时候给文章分个段
这篇文章的结构是：总——分——总——
......
同学们，我们来总结一下文章中心思想......
文中问什么说的是绚烂的舞会，而不是美丽的舞会......
哎，上课不许睡觉啊！！
......
枯燥、乏味、且无趣。
想要理解也不是不行。
但是拜托，人家作者是西方的作家，还是个法国人。
你晓得啥子叫做浪漫不？
非要用中式理解去强行解读，这不是来搞笑的嘛？
有没有可能，人家作者的意思是这么一回事。
灰姑娘的南瓜马车，是老鼠朋友做的，说明人生中朋友很重要。
灰姑娘生活的这么艰难，还有参加舞会的梦想，说明生活再苦也要对自己好一点......
西方本来就是把尊重自己放在第一位，就连名字也在姓之前。
连自己都过不好，讲别的都是屁话！
一个月几千块钱的工资，跟我讲什么无私、奉献精神？
我TM连自己都快养不活了，怎么还老有人惦记着？
再说这个龟兔赛跑的故事。
其实说白了，就是为了激励小朋友。
想让他们，都变成只知道努力往前爬的小乌龟。
让他们以为，只要他们足够努力了，总有一天能够跑赢兔子。
可实际上呢？
龟兔赛跑的故事，流传到现在已经两千多年了。
这个故事告诉每一个人，都要去学习小乌龟，不要学兔子......
可是有谁见过？
现实中，真有那个乌龟跑赢兔子的？
没有，即便是有。
那也是趁人家兔子跑着玩去了，乌龟才能偷偷的往前爬一段距离。
可等兔子玩累了回来之后，他只需要随便往前蹦跶几下，就又把乌龟反超了！
在兔子眼里，乌龟的努力其实是一种很可笑的行为！
因为只要它想，随时都可以。
但它为什么不呢？
那要是每次都很轻松赢了，谁陪它玩呢？
所以它故意制造了一种假象，给乌龟一种感觉。
只要我在努力一点，只要我坚持一下，我就有可能会超过他。
好吧，最后是乌龟赢了。
可这样的输赢又有什么意义？
别人夸你两句，恭维几声又有什么用？
实际上是怎么一回事，兔子心里清楚着呢。
只要自己多输几次，就有源源不断的乌龟陪自己玩。
那多好，名声给别人，它拿好处就行。
......
江若雪叹了一口气。
她其实就很看不惯那些拿着各种故事，来总结经验和道理的行为。
尤其是那些喜欢拿着故事来教育孩子的家长，更是让江若雪感到无语。
童话里的故事能当真吗？
既然大人都知道不能当真，又为什么拿来教育孩子？
明明自己小时候被骗过一次，现在还继续拿这故事来骗孩子？
自己吃过的苦，也让孩子再吃一遍？
什么长大了自己就明白了，早点明白不是更好！
说白了，全是一些心灵毒鸡汤！
小希想了想，好像是这么回事。
见状，江若雪继续道：“小姨从来都不希望你能跑兔子。”
“咱们如果是一只小乌龟的话，就快快乐乐的慢慢爬，顺便看看沿途的风景。”
“累了就歇歇，休息好了再接着爬几步，为什么拼了老命去跟兔子比？”
“当然，要是咱们是一只兔子那就更好了！”
“高兴了就跑两步，不高兴了就睡大觉，即便是输了又有什么关系。”
“难道就因为输了一次，就觉得自己跑不过乌龟？”
“不会的，人活着啊，开心最重要！”
“小姨讲这个故事就是告诉你，每天都要开开心心的！”
江若雪的话，让小希连连点头。
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