当天晚上，他便推开那间书房的门。
书架上有几排书，不是竹简，是纸质的。
这也不稀奇，青州早就攻克了造纸术，只不过量产需要一个契机罢了。
诸葛亮拿起最上面一本，封面上写着四个字：《农政全书》。
他翻开第一页，就再也放不下了。
这本书里，写的不是四书五经，不是诗词歌赋，而是怎么种地。
从选种到育苗，从施肥到灌溉，从除虫到收割，写得清清楚楚。
每一种作物，每一种土壤，每一种气候，都有详细的说明。
“稻，喜水，宜种于低洼之地……麦，耐旱，宜种于高燥之田……粟，性温，宜种于向阳之坡……”
“粪肥之法：人畜粪便与草木灰混合，挖坑堆沤三月，腐熟后方可用。
生粪不可用，伤苗，故而每逢秋冬，便可割草置入，春夏之际，施于土中……”
“水车之法：以木为之，架于流水之上，水冲轮转，轮带斗升，斗盛水而倾于槽，槽引水而入田……”
诸葛亮一页一页地翻着，越看越惊。
这哪里是书？
这分明是农人的活命之法。
一个时辰后，诸葛亮看完了第一本。
他又拿起第二本：《天工开物》。
这一本写的是工匠之术。
怎么炼铁，怎么打铁，怎么烧瓷，怎么造纸……
每一种工艺，都写得详详细细，连工具的形状、尺寸、用法都画了出来。
“炼铁之法：以木炭为燃料，鼓风助燃，铁矿石化为铁水，去渣留铁……”
“造纸之法：以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料，沤烂、捣碎、漂洗、抄纸、压榨、晾干……”
诸葛亮的手微微发抖。
不是因为害怕，是因为他知道这些东西意味着什么。
在这个时代，一门手艺就是一个家族几代人的饭碗，是一个匠人安身立命的根本。
没有人会轻易把绝活教给别人，更没有人会把它写成书，任一个素不相识的孩子随意翻阅。
可江浩就这么做了。
这些珍贵得近乎无价的技艺，这些足以让一个家族兴旺几代人的秘法，被他毫不设防地摆在这里，就像摆在自家书房里的一碟点心，随你取用。
诸葛亮忽然觉得眼眶有些热。
这几乎是对他毫无保留的信任。
他心中涌起一个念头：这份信任，他这辈子都不会辜负。
……
第二天，诸葛亮正式入学青州大学。
诸葛均年纪还小，也跟着去旁听。
江浩亲自为诸葛亮定了一套课程：一旬十天，前五天在大学读书，学经史、算学、农事、工造；
中间三天去政务厅跟着鲁肃学习处理政务；最后两天放假，自由安排。
鲁肃听说要带一个十岁的孩子学政务，哭笑不得：
“惟清，他才十岁，能学什么？”
即便诸葛亮的表现超乎寻常，天纵奇才，那也没有十岁就处理政务的先例。
江浩看着他，认真道：
“甘罗十二能拜相。子敬，你带他一个月就知道了。”
他心里想的却是另一番话：子敬，你懂个der！
制盐、冶铁、造船、运河这些国家重点项目，他只能搞个思路和启发，到了具体的环节就不行了。
除却马钧、蒲元、黄月英这些专业人才，只能靠一批小天才了。
诸葛亮就是其中的一员！
先弄进政务厅开阔视野、培养格局，两年后就能任命为造船等重点项目攻坚组组长。
杨修、庞统、周不疑，哪个不是小天才？
要是来了，全部在放假期间带领一队学子参与重点项目攻坚。
这叫社会实践，薅童工羊毛。
这些青史留名的天才，只要用心干，总有一支队伍能干出成绩。
鲁肃将信将疑，但江浩的话他从来不敢不当回事，便点头应了。
此外，江浩还做了两件事。
第一件，调了一队亲兵，整整五十人，专门护卫诸葛亮。
三国时期刺杀事件可不在少数，安全问题必须给诸葛亮拉满。
他特意挑的都是高顺手底下最沉稳的汉子，轮班值守，日夜不离。
第二件，把自己的私人印信给了诸葛亮。
那枚印是他初到乐安时刘备给的，用于处理一些日常政务。
如今他有了别驾的官印，盖章用那个就行。
况且，说句不夸张的话，他想办什么事，刷脸就够了，根本用不着这枚私印。
放在诸葛亮手里，也许能派上大用场。
诸葛亮接过那枚印，低头看了看，又抬起头，轻声道：
“先生，亮何德何能……”
江浩摆摆手，打断他：
“阿亮，莫说这些客气话。你可知道，‘士不可以不弘毅，任重而道远’？从今往后，你要学的、要担的，还多着呢。”
诸葛亮苦笑了一声，点头收下了。
他知道江浩说的大概率是真心话，他猜测是江浩是想把他培养成为内政型人才。
小意思！
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！