“我们用一股强大的假信号，将他们残余的注意力牢牢吸引在ζ19星域。”
特尼希泰的声音带着战略家的冷静，
“然后……我们的一支真正主力舰队，将直接曲速巡航至他们的母星伊斯尼凯亚附近，给他们一个‘惊喜’。”
“另一支规模相当的舰队，则会突袭他们一个关键资源星球，目标是夺取其战略储备，特别是反物质燃料。”
卡利卡多罗接话道，眼中闪烁着同样的光芒。
二十万，一边十万，刚刚好。
“你……和那位克林玛指挥官联络了吗？”
卡利卡多罗问道。
“在议庭的星舰进入攻击阵位、主炮开始充能之前，”
特尼希泰肯定地说，
“我会通知他的。这协同作战，总得有点协同的样子。”
……
苏宇并没有急于提出具体的合作方案或条件，而是向阿克泽勒表示，希望先在营地里及周边区域考察一段时间。
他想更深入地了解埃米科人的现状，以及“埃米科之赤”的实际力量。
阿克泽勒对此表示充分理解，爽快地答应了，并安排人为他准备了一顶单独的帐篷。
夜幕降临，图奎西亚的两个月亮将清冷的光辉洒在山间营地。
苏宇躺在简陋的行军垫上，通过精神链接与悬停在外层空间的阿芙萝拉交流着日间的观察，梳理着思绪。
这时，帐篷外响起了轻微的脚步声和赫克托克带着些许怯意的声音：
“苏宇哥哥，你在吗？”
“我在，进来吧。”
苏宇坐起身。
帐篷帘被掀开，赫克托克和塔蒂娅一前一后走了进来。
在苏宇的示意下，两人有些拘谨地坐在了他旁边的垫子上。
赫克托克那双粉绿色的眼睛里充满了对未知世界的好奇，他首先问道：
“苏宇哥哥，宇宙……是什么样的？真的有很多很多的星星吗？”
苏宇笑了笑，用尽量简单易懂的语言描述：
“是的，宇宙非常大，有无数的星星，就像……就像草原上的瓦卡果，数也数不清。很多星星都有自己的世界，有的冰冷，有的炎热。”
赫克托克似懂非懂地点点头，又问：
“那……苏宇哥哥的家，蓝星，是什么样的？”
苏宇的心微微一颤，压下涌起的思乡之情，平静地回答：
“蓝星是一颗很美丽的星球，从太空看，大部分是蓝色的海洋，还有绿色和棕色的大地，白色的云层……和图奎西亚的草原不太一样。”
这时，塔蒂娅也小声开口，好奇地看着苏宇的头盔：
“苏宇哥哥，你为什么一直戴着这个？不能摘下来吗？”
苏宇指了指自己的头盔：
“因为图奎西亚的大气和我们蓝星不同，这里的氧气含量对我来说太高了，直接呼吸会让我不舒服，甚至窒息。这个头盔能帮我调节空气。”
两个孩子似懂非懂，又接连问了好几个问题，大多围绕着星空、其他星球以及苏宇来的地方有什么奇妙的东西。
苏宇耐心地一一作答，心中却为他们对基础科学知识的匮乏感到吃惊。
他反过来问道：
“你们在学校里，都学些什么？”
赫克托克的表情立刻黯淡了一些，嘟囔道：
“他们只教我们数数，认一些简单的单词，然后就是怎么种地、养羊、织布……还有打板球！别的都不让学！”
塔蒂娅补充道，声音压得更低：
“学校里的监察员不准我们向母神祈祷，只强迫我们学伊斯尼凯人编的‘解救史’，说他们是来‘帮助’我们的。”
“但是……我们的老师会偷偷把母神的小神像和经书塞给我们，教我们怎么解读经文……”
“也会悄悄告诉我们……告诉我们埃米科人真实的历史是什么样的。”
她的眼神里有着超越年龄的成熟和一丝反抗的火苗。
苏宇心中了然，殖民者惯用的愚民政策和文化灭绝手段。
他又问：“你们的家人呢？”
赫克托克低下头，声音有些哽咽：
“爸爸……几年前被那些士兵当‘猎物’打死了。妈妈后来也病死了……我是学校里长大的。”
“学校里长大？”
苏宇有些诧异。
塔蒂娅解释道：
“嗯，我们这里失去父母的孩子有很多，学校会收留我们。”
“那些士兵也知道，如果我们都死了，就没人给他们织布、挖矿了，所以一般也不会来学校找麻烦。”
这种“保护”带着何等残忍的功利性。
“那你呢，塔蒂娅？”
苏宇看向她。
赫克托克抢着回答，语气里带着点他自己可能都没察觉的复杂情绪：
“塔蒂娅过得可好了，她爸爸是镇上的主官之一呢！”
塔蒂娅立刻别过脸去，显然很不愿意提及这个话题，小手紧紧攥住了衣角。
苏宇看着这两个命运迥异却又因反抗而联系在一起的少年少女，心中叹了口气。
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