铁砧敲响新学堂，扳手拧出真学问（系统解锁“职业技术学院”，培养农机、汽修人才）
（立春刚过，安西郡西郊的旧铁工坊就热闹得像开了春的集市。往日里锈迹斑斑的铁砧被打磨得锃亮，废弃的熔炉重新砌了耐火砖，连墙角堆着的废齿轮、断链条都被分门别类码好，像等着被唤醒的老伙计。赵宸站在工坊中央，手里捧着系统新解锁的“职业技术学院章程”，黄麻纸的封面上印着铁砧与书本交叉的图案，墨迹里还带着油墨的清香。章程里“农机维修”“汽车修理”“电工培训”等字眼，被他用红笔圈了又圈，边角已微微发卷。）
赵宸（指尖划过“电工培训”章节，对身边的林工道）：把东跨院那三间废屋拆了，盖成电工实训车间——按系统图纸，得装十组“模拟电路操作台”，每组配万用表、剥线钳、熔断器，让学生们能练接线、查故障。墙上要挂电网分布图，从郡中心到各村镇，线路走向、变压器位置都标清楚，学完就能上手查线路。还有，得请你电力队的老师傅来讲课，光讲理论不行，得带着他们爬电线杆、修发电机，手上磨出茧子才算学到位。
林工（手里攥着个刚校准的万用表，指针在表盘上灵活跳动）：王爷放心！昨儿我让小石头把电力队的旧工具都翻出来了——二十把绝缘手套、十五副脚扣、十台报废的电动机，正好给学生们当教具。电动机拆开了能看线圈，脚扣能在实训架上练攀爬，比光看图纸强十倍。我还让铁器铺打了五十个“接线模型”，火线零线用红蓝线标着，错接了就会亮红灯，保准他们学不会都难。
（说话间，周猛带着几个城管队员扛着木料进来，木头上还带着新锯的茬口。他把木料往地上一放，“咚”的一声震起些尘土，拍着手上的木屑道：“王爷，西院的汽修车间框架搭好了！按您说的，留了三丈宽的大门，能开进卡车去。我让人在墙角挖了地沟，铺了钢板，修底盘时学生不用钻车底，站在沟里就能拧螺丝，安全还方便。”）
周猛（指着院外刚运来的物件）：刚从省城拖来三辆报废的卡车，都是烧汽油的老款，发动机还能用。我让弟兄们把车厢拆了，露着发动机、变速箱，学生们一进门就能看见机器咋干活的。对了，汽修班得请个懂行的师傅吧？我认识个跑运输的老司机，修了二十年车，手上的老茧比铁砧还厚，让他来当师傅咋样？
赵宸（点头道）：就请他来！再让他带两个徒弟当助教——汽修这行，手上的活儿比嘴里的话实在。告诉老司机，只管把真本事拿出来，教学生怎么听发动机声音辨故障，怎么调刹车片间隙，学费由郡里出，学生学成后优先给商队、运输队当师傅，工钱比跑运输还高。
（正说着，柳姑娘带着账房先生来核材料清单，清单上“农机教具”一栏写得密密麻麻：犁铧、播种机齿轮、抽水机活塞、脱粒机轴承……她指着清单对赵宸道：“王爷，农科院的陈先生说，开春后各村的耕牛都要歇着，改用新式拖拉机耕地，可没人会修咋整？所以农机班得先开课，重点教拖拉机维修——我让木匠做了拖拉机模型，齿轮咬合、皮带传动都看得明明白白，学生们先在模型上练拆装，再去田里对着真家伙下手。”）
柳姑娘（从布包里掏出本油印的《农机维修手册》）：这是系统兑换的教材，里面画着各种农机的分解图，连哪个螺丝该拧几圈都标着。陈先生还说，要在学院后院开两亩试验田，配上拖拉机、播种机，让学生们一边修一边用，知道机器坏了会耽误种地，才学得用心。
（工地上很快分成了几拨：泥瓦匠在砌实训车间的隔墙，青砖垒得横平竖直，缝里的白灰抹得像线牵的；铁匠在敲打实训用的铁砧，“叮叮当当”的声音混着风箱的“呼嗒”声，像在给这新学堂打拍子；林工的徒弟们则在拉电线，绝缘线顺着墙缝穿过，像给老工坊接上了新血脉。）
（最热闹的是报名处，围着十几个年轻小伙，有铁匠的儿子，有农户家的壮丁，还有商队里想学修卡车的学徒。为首的是个叫狗剩的年轻人，爹是赶马车的，去年冬天马车坏在半路，冻了半宿才等来修匠，这会儿正攥着报名表，手心里全是汗。）
狗剩（对着报名处的先生鞠了一躬）：先生，俺想学汽修——俺爹说，往后卡车要比马车多，会修卡车就能挣饭吃。俺认识字，能看懂手册，就是没摸过机器，能收俺不？
报名处的王先生（笑着指了指院里的报废卡车）：能收！只要肯下力气学就行。你看那辆卡车，发动机拆了一半，下午开课就教怎么拆火花塞、清积碳，你要是能在天黑前拆下来再装上，就算入门了。对了，学院管饭，每月还发两尺布票，学满半年考试合格，就发“结业证”，凭着证去运输队当学徒，工钱比别处高两成。
（人群里的铁蛋举着手喊：“俺想学家电维修！俺在琉璃工坊时就爱拆收音机，能把碎零件重新拼起来响！”旁边的春生接话：“俺要学电工！俺村的电线总跳闸，老得请城里的师傅来，俺学会了就能给村里修，不用再跑腿！”小伙子们你一言我一语，眼里的光比院外的春光还亮。）
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