五月的阳光把棉田晒得暖融融的，我正蹲在乡下的“棉花心愿课堂”旁，帮孩子们给棉苗间苗——小棉说苗距留得宽些，棉苗才能长得更壮，秋天结的棉桃才饱满。指尖刚拨开一株弱小的棉苗，掌心的钢笔突然轻轻震颤，不是以往的金光或轻鸣，而是一种带着“共振”感的热烈，像无数颗棉桃同时裂开时的轻响，汇聚成一片温暖的浪潮。
“阿箭，快过来！”林晚举着一个扎着红绸带的木牌跑过来，木牌上刻着“棉田心愿共许地”，是老陈用老槐木新雕的，边缘还留着淡淡的木香，“赵桂兰奶奶和苏曼莉阿姨要在棉田边办‘心愿共许’活动，说要邀请所有被‘心愿驿站’帮过的人，一起在棉田边许下今年的心愿，还要给咱们的第三十七支箭找个‘心愿载体’呢！”
我直起身，握着钢笔的手还留着那种“共振”的热烈，眼前慢慢浮现出画面：一片金灿灿的棉田中央，立着一块木牌，上面贴满了五颜六色的心愿卡——有周奶奶写给小远的“愿你常回家看看”，有老吴头写给弟弟的“愿棉田年年丰收”，有棉棉写给太奶奶的“愿您身体永远健康”；木牌周围围着一群人，每个人手里都拿着一朵棉花，正把心愿悄悄说给棉花听，风一吹，棉絮轻轻飘起，像带着心愿的小翅膀。
“是不是所有人的心愿都会变成棉絮上的小字，风一吹就能飘到牵挂的人身边？”我脱口而出，声音带着点期待的雀跃。
林晚愣了愣，笑着点头：“你怎么知道！苏曼莉阿姨说，她在海外见过‘心愿棉田’，把心愿说给棉花听，棉絮飘到哪里，心愿就会传到哪里。赵奶奶说要把咱们射过的三十七支箭的故事，都写在心愿卡上，让棉花帮咱们记住这些温暖的约定。”
老周开车载着社区的老人们赶来了，车斗里堆着大家亲手做的心愿礼物——张奶奶织的棉花图案围巾，吴奶奶腌的酸豆角，阿明晒的野草莓干，还有孩子们画的棉田心愿画。“人都到齐了！”老周停下车，笑着喊，“咱们的‘心愿共许’活动，可得办得热热闹闹的，让棉花都记住咱们的心意！”
棉田边早就热闹起来了。赵桂兰奶奶和苏曼莉阿姨坐在老槐树下，手里拿着“棉语信笺”，正在写自己的心愿；小棉和陈阿姨带着孩子们，把心愿卡贴在木牌上；老陈则用竹篮编了一个大大的“心愿篮”，用来装大家的心愿礼物，篮身上编着“三十七里路，三十七支箭”的字样——正好对应我们从书店到棉田的七里路，和射过的三十七支箭。
“阿箭，你来啦！”赵桂兰奶奶朝我招手，手里举着一张心愿卡，“快帮我们把这些心愿，用你的‘心箭’能力记下来，让棉花听得更清楚些。”
我握着钢笔走过去，刚碰到心愿卡，钢笔的金光突然亮了起来，顺着笔尖流到卡纸上，把赵桂兰奶奶没说出口的心愿都显了出来：“愿曼莉在国内住得舒心，愿棉棉把棉花手艺传下去，愿‘心愿驿站’的温暖能让更多人看见。”旁边还自动浮现出一朵小小的棉花图案，棉絮上写着“岁岁平安”。
“这能力真神奇！”苏曼莉阿姨惊叹道，“就像棉花能听懂人心似的，把藏在心里的话都显出来了。”
我们分工合作起来：我和林晚帮大家把心愿“刻”进棉花——钢笔的金光落在棉花上，会留下淡淡的字迹，不仔细看发现不了，却能让握着棉花的人感受到心意；老周和老陈负责把心愿礼物放进“心愿篮”，每放一样，就念一句对应的心愿，像在给棉花“讲故事”；赵桂兰和苏曼莉则教大家用棉花编“心愿结”，把心愿卡系在棉苗上，说“等棉苗长高，心愿就能跟着实现”。
周奶奶颤巍巍地走过来，手里拿着给小远的棉线画，轻声说：“我想许个心愿，愿小远在国外好好的，要是想奶奶了，就看看棉线画，奶奶永远在棉田边等他。”我握着钢笔，把这句话“刻”进周奶奶手里的棉花，棉花立刻泛起淡淡的暖光，像奶奶的手一样温暖。
老吴头抱着弟弟的旧棉絮，蹲在棉田边，对着棉花轻声说：“弟，哥许个心愿，愿咱们的棉田年年丰收，愿下辈子咱们还做兄弟，一起种棉花，一起摘棉桃。”钢笔的金光落在棉絮上，把“下辈子还做兄弟”几个字轻轻“刻”在棉絮里，老吴头摸着棉絮，眼泪掉了下来，却笑着说：“弟，你肯定听见了。”
棉棉拉着太奶奶的手，把自己织的小围巾系在棉苗上，小声说：“我许愿，愿太奶奶长命百岁，愿‘棉花心愿课堂’有更多小朋友来学种棉花，愿大家的心愿都能实现。”钢笔的金光落在围巾上，在针脚里留下“心愿成真”的小字，棉棉摸着围巾，眼睛亮得像星星。
最热闹的是孩子们，他们围着“心愿木牌”，把自己的心愿卡贴得满满当当：“我想让爸爸妈妈多陪陪我”“我想学会织棉花小狗”“我想让棉田永远不生病”……每一张心愿卡上，都有钢笔留下的淡淡金光，像撒在棉田上的小星星。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！