六月的阳光炽热而明亮，透过教学楼的玻璃窗，洒在文学系答辩厅的地板上，映得整个房间暖意融融。答辩厅内座无虚席，五位评委老师端坐前排，神情严肃而专注，台下坐着前来观摩的师生，空气中弥漫着紧张而期待的气息。
苏晓棠站在答辩台侧方，双手轻轻攥着裙摆，深吸一口气。她穿着一身淡紫色的改良旗袍，裙摆绣着细小的荷花纹样，与陆执野送她的荷花胸针遥相呼应，长发挽成精致的发髻，脸上化着淡雅的妆容，既端庄又不失灵动。
“下一位，苏晓棠同学，论文题目《青春逐光：青年文学的成长叙事研究》。”主持人的声音响起。
苏晓棠定了定神，从容地走上答辩台。聚光灯聚焦在她身上，照亮了她温柔而坚定的脸庞。她打开PPT，目光扫过台下，很快就找到了陆执野的身影。他坐在后排，穿着一身深灰色西装，身姿挺拔，眼里满是鼓励与信任，像一束光，瞬间抚平了她心里的紧张。
“尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好。”苏晓棠的声音清晰而甜美，透过麦克风传遍整个答辩厅，“我是文学系20级本科生苏晓棠，今天我将围绕《青春逐光：青年文学的成长叙事研究》这一课题，向大家汇报我的研究成果。”
她的答辩PPT制作得简洁而精美，以淡蓝色为主色调，穿插着她的原创诗歌手稿和校园观察照片，与论文主题完美契合。她从研究背景、研究方法、核心观点、创新点和研究意义五个方面，条理清晰地阐述了自己的研究成果。
“我的核心观点是，青年文学与成长是双向奔赴的关系。青年文学是成长的镜像，记录着青年在逐光路上的迷茫、挣扎与坚守；而成长经历则是文学的养分，为文学创作提供源源不断的灵感与素材。”苏晓棠的语气坚定而自信，“在我的研究中，我将自己的原创诗歌与校园现实观察相结合，通过分析不同类型的青年文学作品，提出了‘青年文学的成长叙事’这一全新视角。”
评委老师们认真地听着，时不时点头示意，眼里满是赞许。台下的同学们也被她的研究内容吸引，聚精会神地听着，偶尔发出小声的赞叹。
当讲到创新点部分时，苏晓棠的眼神变得更加明亮：“我的创新点主要有两个方面。一是将文学创作实践与学术研究相结合，用自己的诗歌作品作为案例，使研究更具真实性和说服力；二是提出了‘成长叙事三维模型’，从情感、认知、行动三个维度，分析青年文学中的成长轨迹，为青年文学研究提供了新的思路。”
她顿了顿，脸上露出一丝温柔的笑容：“接下来，我想为大家朗诵论文中引用的原创诗歌《逐光者说》，这首诗是我对青年成长与文学关系的最好诠释。”
舒缓的背景音乐响起，苏晓棠闭上眼睛，深吸一口气，然后缓缓睁开，开始朗诵：
“我们都是逐光者，
在青春的旷野上奔跑，
带着迷茫，也带着倔强。
文学是我们的灯塔，
照亮前行的道路，
记录成长的模样。
……
逐光的路上，
有风雨，也有阳光，
有挫折，也有希望。
而文学，
是我们永远的信仰，
是成长最温柔的回响。”
她的声音清澈而真挚，情感饱满而细腻，每一个字都饱含着对青春、成长与文学的热爱。朗诵结束后，答辩厅内安静了几秒钟，随即爆发出雷鸣般的掌声。评委老师们纷纷点头称赞，眼里满是欣赏，台下的同学们也用力地鼓着掌，气氛热烈而温馨。
“苏晓棠同学的答辩非常精彩。”一位白发苍苍的老教授笑着说，“你的论文视角新颖，逻辑严谨，将文学创作与学术研究完美结合，很有创见。尤其是你的诗歌，充满了灵气和温度，让我们看到了青年文学的无限可能。”
另一位评委老师补充道：“你的‘成长叙事三维模型’很有价值，为青年文学研究提供了新的理论框架。希望你以后能继续深耕这个领域，写出更多优秀的作品，做出更深入的研究。”
苏晓棠深深鞠了一躬：“谢谢各位老师的认可和指导，我会继续努力的。”
答辩结束后，苏晓棠走出答辩厅，陆执野立刻迎了上来，眼里满是骄傲与温柔：“棠棠，你太厉害了！答辩非常精彩，朗诵也很感人。”
“谢谢你，学长。”苏晓棠笑着说，眼里满是喜悦，“你的鼓励是我最大的动力。接下来就看你的了，加油！”
陆执野的答辩在下午进行。计算机系的答辩厅同样座无虚席，评委老师们都是计算机领域的专家学者，神情严肃而专业。陆执野穿着一身深灰色西装，从容地走上答辩台，脸上带着自信的笑容。
他的论文题目是《基于深度学习的公益场景图像识别优化研究》，核心是他自主研发的自适应调节算法。他通过PPT和现场实操演示，清晰地展示了算法的创新点、技术原理、实验结果和应用价值。
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