沙龙结束后的第二天，江皓就带着团队的人，把推广助听器音频转接器的计划提上了日程。他们的目标很明确——先从成都周边的高校入手，把这款能过滤杂音、适配听障群体的小设备，送到更多有需要的学生手里。
可推广的路，远比想象中难走。
第一站，他们去了一所专科院校。负责对接的老师听完他们的介绍，皱着眉头摇了摇头：“我们学校的经费有限，没办法给学生统一采购。而且你们这个设备，操作起来会不会太复杂？学生们要是学不会，岂不是白花钱？”
杨莉莉急得脸都红了，拿出沙龙的现场视频给老师看：“老师，您看，这个转接器操作特别简单，我们还会提供免费的使用教程。而且我们可以和学校合作，让学生志愿者来负责调试，完全不用麻烦老师。”
老师还是有些犹豫，江皓见状，主动提出：“我们可以先免费提供二十台试用装，让有需要的学生先用着，等大家觉得好用了，再谈后续的合作。”
这话一出，老师才松了口，答应让他们在学校的公告栏贴海报，招募试用的学生。
离开那所学校的时候，天空飘起了小雨。敖理博抱着装着转接器的箱子，叹了口气：“没想到第一步就这么难。”
李慕斯擦了擦脸上的雨珠，耳廓旁的人工耳蜗外机沾了点水汽，她却笑着说：“没关系，做一件有意义的事，本来就不会一帆风顺。我们慢慢来，总会有人看到我们的用心。”
接下来的几天，他们跑遍了成都的十几所高校。有的学校很支持，不仅帮他们宣传，还主动联系听障学生社团；有的学校却态度冷淡，连门都不让他们进；还有的学校提出，要他们支付一笔不菲的场地费，才能让他们做宣讲。
最艰难的一次，是在一所理工科大学。他们被保安拦在门口，说没有提前预约，不能进校。江皓和杨莉莉在门口等了整整一个下午，直到负责学生工作的主任下班，才终于逮到机会，匆匆说了几句。
主任听完他们的介绍，倒是没直接拒绝，只是说：“这样吧，你们下周来做一场宣讲，如果能打动学生，我们就考虑合作。”
为了这场宣讲，团队的人熬了好几个通宵。李慕斯根据听障学生的反馈，重新整理了转接器的使用手册，还特意配上了图文并茂的操作步骤；王科杰做了一个精美的PPT，里面放满了沙龙现场的照片和学生的反馈视频；敖理博则把二十台转接器都调试了一遍，确保每一台都能正常使用。
宣讲那天，来了不少学生，其中大部分是听障学生，还有一些是普通学生志愿者。
江皓站在讲台上，没有说太多华丽的话，只是讲了自己做技术互助角的初衷，讲了李慕斯戴着人工耳蜗调试音频的日夜，讲了沙龙上那个戴助听器的女生的惊喜笑容。
李慕斯接着上台，手里拿着转接器，一步步演示如何连接音频资源库，如何调整音量阈值。她还邀请了一位戴助听器的同学上台体验，当那位同学戴上转接器，清晰地听到音频里的知识点时，眼睛瞬间亮了，激动地对着台下比了个“赞”的手势。
宣讲结束后，不少听障学生围了上来，有的问转接器的价格，有的问能不能加入志愿者团队。那位负责学生工作的主任也走了过来，拍了拍江皓的肩膀：“小伙子，你们做的是好事，学校支持你们。我们可以提供场地，帮你们宣传，还能申请一笔经费，采购一批转接器。”
那一刻，团队的人都红了眼眶。这些天的奔波和委屈，仿佛都在这一刻烟消云散。
推广的脚步，渐渐快了起来。
他们和成都的五所高校达成了合作，免费提供了一百台转接器；他们还在网上发起了众筹，没想到短短几天，就筹到了足够的资金，能生产更多的转接器；蒋旭辉和张宇在慕尼黑也没闲着，他们联系了当地的公益组织，说要把这款转接器的技术方案分享出去，帮助更多国家的听障学生。
李慕斯每周都会和莉娜开线上会议，两人一起优化转接器的音频适配算法。莉娜还寄来了慕尼黑听障学生的反馈意见，说这款转接器在德国也很受欢迎。
这天晚上，团队的人聚在活动教室，清点着刚到的一批转接器。窗外的月光洒进来，落在每个人的脸上。
杨莉莉翻着手里的合作名单，兴奋地说：“我们已经和五所学校合作了，接下来可以向周边的城市推广了！”
敖理博擦了擦额头的汗，笑着说：“等转接器量产了，我们就可以降低成本，让更多人用得起。”
李慕斯看着手里的反馈表，上面写满了听障学生的感谢语，她的嘴角扬起一抹温柔的笑意。
江皓走到窗边，看着窗外的星空，心里忽然充满了力量。他想起沙龙上那个戴助听器的女生的话，想起那些在高校门口奔波的日子，想起跨国连线时莉娜的手语。
他知道，推广转接器的路还很长，还会遇到很多困难。但他更知道，自己从来都不是一个人在战斗。
手机震了一下，是蒋旭辉发来的照片。照片里，他和张宇正拿着转接器的技术方案，和慕尼黑公益组织的人交谈。照片的背景，是慕尼黑的星空，和成都的星空，一样明亮。
江皓拿出手机，在团队的微信群里发了一句话：“技术无界，互助有光。我们，继续前进。”
群里瞬间跳出了一连串的“收到”，还有一个个加油的表情包。
月光下，活动教室里的灯光，亮得像一颗永不熄灭的星。
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