回到总部，杰西卡和团队立即着手搭建一个全球性的在线平台，该平台将提供课程设计指导、教学资源共享和在线研讨会，帮助更多的学校和教育机构实施这种创新的教学方法平台的设计强调用户习惯和多语言支持，以适应不同国家和地区的需求。
几个月后，该平台正式上线。劳动力加入的包括来自、亚洲和南美的目的地学校。平台上，教师们可以找到由“连界”提出的欧洲团队设计的课程模块，这些模块包括了艺术与科学融合的各种教学活动，如虚拟现实中的更新、通过音乐和舞蹈学习物理学历史动力学原理等。
此外，平台还设有互动论坛，教师们在此交流经验，分享创新的教学方法和学生的学习成果。这个社区迅速成长，成为教师们寻求灵感和支持的重要资源。
为了进一步推广这一教育模式，“连界”还与多个国际教育组织合作，举办了一系列线上和线下研讨会和工作坊。这些活动吸引了全球数百名教师的参与，他们学习如何将艺术融入传统学科教学中，并探讨如何在各自的文化和教育环境中实施这种方法。
随着时间的推移，越来越多的学校和教育机构开始采用这种跨学科的教学方法。学生们的学习热情和成绩的提高证明了这种方法的效果，也体现了教育创新的巨大潜力。
杰西卡在公司年会上的总结发言中说道：“通过艺术化的教育，我们不仅教给学生知识，更重要的是，我们激发了他们对学习的热爱和对世界的好奇之心。这是一场真正的教育革命，而我们的‘连界’很能在庆祝革命中扮演关键角色。”
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