一根筋的霍顿又去问连长，连长不仅仅是连长，还是全连的识字教员，叫科伊尔。别以为他能流利书写就是个斯文的家伙，据可信消息：科伊尔在童子军做小头目时，曾亲手砍下过盗贼的脑袋！
科伊尔集合全连隆重地回答霍顿的问题，他大声地下达命令：“全体，向左——转！立正！你们看见了什么？”
“大海！”士兵们回答。
“大海里收获什么？”
“鱼！”
“全体，向后——转！立正！你们看见了什么？”
“土地！”士兵们回答。
“土地上长着什么？”
“庄稼！”
“听着，守住了大海，守住了土地，我们就有享用不尽的食物！”
形象生动的教育，一下子让刚刚摆脱饥饿的士兵们，把自身的命运同身后的大海面前的土地紧紧联系起来！
夏收时节一天天临近了，各连停止了每日的作训，在军营中集结待命。而教导队的“老”兵们，每日策马沿海岸线日夜巡视，气氛在急骤的马蹄声中日渐紧张。
据说海面上发现了维京人的海盗船，又据说海盗在某某处登陆了，可是科伊尔连的弟兄们影子也没看到一个。
直到有一天，教导队的“老兵”们押来了六名海盗探子。
科伊尔连全体出动，在海滩上立起了高杆。
连长下令：“霍顿班全体出列！立正，稍息！立正！我命令：绞死六名海盗，由你们执行！”
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