“砰！”
打铁！霍华德抢下篮板。
保罗落地后，看了秦铭一眼：“你的臂展真讨厌。”
“你的速度也很讨厌。”秦铭回敬。
下个回合，保罗卷土重来。这次他叫了挡拆，博古特上提。秦铭选择挤过掩护，紧紧贴住保罗。
保罗被逼到边线，几乎出界！但他展现了惊人的控球能力，在极限位置转身，从秦铭和博古特之间钻了过去！
杀入禁区，面对霍华德的补防，保罗没有强上，而是将球往空中一抛——
跟进的钱宁·弗莱空接暴扣！
二年级 36 : 34 一年级
“该死！”霍华德懊恼地拍手，“我的错！”
“不，是我的。”秦铭说，“我没跟住他。”
这次防守让秦铭意识到，保罗的控球技术和球场视野，确实已经达到了NBA首发级别。这个1米83的小个子，未来不可限量。
接下来的几分钟，秦铭调整了防守策略。他不再试图完全封死保罗——那在防守规则宽松的新秀赛上几乎不可能——而是专注于干扰传球路线和投篮。
第二节5分11秒，秦铭完成了关键抢断。
保罗运球过半场，准备组织进攻。秦铭启动【天帝之眼】，预判到保罗要传给切入的格兰杰。他提前横移，在传球路线上伸手一捅！
球被碰了一下，改变方向！秦铭加速追球，在出界前将球捞回，自己运球推进！
前场形成一打零。秦铭没有选择简单的上篮，而是在罚球线内一步起跳——
转身360度扣篮！
二年级 48 : 40 一年级
“哦！！！！”全场沸腾。虽然扣篮动作不如专业扣将华丽，但考虑到秦铭206cm的身高和锋线球员的身份，这个扣篮已经足够震撼。
落地后，秦铭看向保罗，后者正摇头苦笑。
“偷学你的预判。”秦铭说。
“那我得收学费。”保罗回以微笑。
半场结束，二年级以62比54领先。秦铭的数据来到10分8助攻4篮板2抢断，全面且高效。
中场休息时，奥尼尔把秦铭叫到一边：“小子，下半场别光顾着防守和传球。你得得分——用那些新秀没见过的方式。”
“比如？”
“比如……”奥尼尔咧嘴笑了，“用我的方式。”
秦铭愣了：“你的方式？背打？勾手？我做不到你那样……”
“不是让你变成我，”奥尼尔说，“是让你学我的思路。面对比你矮的，用身高强吃；面对比你壮的，用技巧；面对包夹，传球。这是篮球的基本逻辑，但很多人忘了。”
秦铭若有所思。
下半场开始，秦铭果然调整了打法。第一次进攻，他在低位要球，防守他的是格兰杰。
背身靠打，运球两次，突然转身后仰——科比的招牌动作。
二年级 64 : 56 一年级
下一个回合，面对换防的保罗，秦铭没有选择背打，而是面框突破，用身高优势强行上篮。
二年级 66 : 58 一年级
再下一个回合，保罗和格兰杰双人包夹，秦铭没有强打，将球分给外线的本·戈登，戈登三分命中。
二年级 69 : 58 一年级
“就是这样！”奥尼尔在场边挥舞毛巾，“用脑子打球！”
秦铭逐渐找到了感觉。他不再刻意追求某种特定打法，而是根据防守随机应变。这种阅读比赛的能力，正是奥尼尔想让他领悟的。
第三节末段，一次攻防转换中，秦铭完成了今晚最“教学”的一球。
当时保罗突破分球，德隆在底角接球三分出手。球弹框而出，秦铭抓下长篮板，自己运球推进。
前场形成三打二：秦铭，伊戈达拉，霍华德对保罗和博古特。
秦铭运球到三分线外，突然减速，示意队友跑战术。伊戈达拉从弱侧切入，霍华德在罚球线做掩护。
保罗和博古特沟通失误——保罗以为博古特会换防，博古特以为保罗会追防。就是这个瞬间的迟疑，秦铭抓住机会，直接干拔三分！
二年级 85 : 72 一年级
进球后，秦铭看向保罗：“沟通。”
保罗点头，朝博古特做了个手势。两人简短交流，显然在调整防守策略。
这就是秦铭想做的——不仅是赢得比赛，更是通过自己的表现，让这些新秀看到更高层次的篮球智慧。
第四节，一年级发起反扑。保罗和德隆联手导演了一波12比4的高潮，将分差追到5分。
二年级 96 : 91 一年级，时间：3分22秒。
关键时刻，秦铭再次站了出来。他在防守端连续防下保罗两次进攻，进攻端则用一记精准的击地传球助攻霍华德暴扣。
二年级 102 : 93 一年级，时间：1分44秒。
比赛失去悬念。最后时刻，双方都换上替补，表演时间开始。
终场哨响，比分定格在112比104。二年级获胜。
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