第一百三十一章：医学院的晨钟与药香
天还没亮透，医学院的晨钟就“当——当——”敲了五下。林悦披衣起身时，小萤的床铺已经空了，窗边的紫苏苗上沾着露水，盆沿压着张纸条，是小萤的字迹：“姐姐，我去占座啦！张教授说今早讲《本草图谱》，去晚了没好位置～”
林悦笑着把纸条折好塞进书里。窗外的天泛着鱼肚白，走廊里传来趿拉着鞋跑过的脚步声，夹杂着背书声——“紫苏，味辛，性温，归肺、脾经……”是隔壁宿舍的学生在赶早功。
她洗漱完毕，拎起装着紫苏酱的食盒往食堂去。刚拐过月亮门，就见阿木蹲在老槐树下，手里拿着根树枝在地上画着什么。走近了才看清，是幅简易的药材图谱，画的正是紫背苏，旁边还歪歪扭扭标着“叶背紫，茎带棱”。
“早啊，阿木。”林悦打招呼。
阿木吓了一跳，手忙脚乱地用脚蹭掉地上的画，脸涨得通红：“林、林姑娘早！我这是……记不住张教授讲的特征，想画下来好背。”
林悦把食盒打开，取出个荷叶包：“这是小萤娘做的紫苏饼，你尝尝。”她指着地上没蹭干净的痕迹，“紫背苏的茎秆虽然带棱，但断面是中空的，你漏了这点。”
阿木接过饼，咬了一大口，眼睛亮起来：“嗯！有咱家乡的味道！”他捡起树枝，在地上补了个空心圆圈，“这样对吗？”
“对，”林悦点头，“记住这点，就能和普通紫苏区分开了。”
两人边说边往教室走，晨光穿过树叶洒在地上，像撒了把碎金。教室里已经坐了不少人，小萤果然占了前排的位置，见他们进来，连忙挥手：“姐姐！阿木哥！这儿有空位！”
张教授抱着厚厚的《本草图谱》走进来，花白的胡子在晨光里泛着银白。“今天咱们讲‘紫苏家族’，”他把书往讲台上一放，目光扫过全班，“谁来说说，紫苏有几种入药方式？”
小萤立刻举手，声音脆生生的：“有紫苏叶、紫苏梗、紫苏子！叶子能解表散寒，梗能理气宽中，子能止咳平喘！”
张教授点点头：“说得好。那谁知道，为啥同一种植物，不同部位药效不同？”
教室里静了下来。林悦想起沈青曾说过：“地里的庄稼，根在土里吸养分，秆子撑着往上长，叶子迎着太阳转，各有各的用处，药草大概也一样。”她站起身，斟酌着说：“就像人，手能干活，脚能走路，各部位有各的本分，药草也是如此，受的日月精华不同，性子也就有了分别。”
张教授眼睛一亮：“这个比喻好！草木和人一样，生长时受的天地之气不同，入药时自然各有专攻。紫苏叶多受阳光，性发散；紫苏梗在中间，承上启下，性温和；紫苏子藏在果实里，得的精气最足，性沉降。”他翻开图谱，指着其中一页，“大家看，这就是紫背苏的图谱，它的叶背受的阴气重，所以性子比普通紫苏烈，用的时候就得格外小心，就像勇猛的汉子，得用对地方才能成事。”
一上午的课讲得生动，张教授不仅讲药效，还说些药草的传说——比如紫苏曾救过行军的士兵，紫背苏在岭南被当作辟邪的香草。小萤听得入了迷，笔记本上记满了批注，还画了不少小插图，有张师傅捋胡子的样子，还有林悦点头的神态。
午休时，小萤拉着林悦去标本室。“姐姐你看，我做了个紫苏梗的标本！”她指着玻璃盒里的紫苏梗，断面的空心看得清清楚楚，“张教授说做得好，还让我给大家当范例呢。”
林悦看着标本，忽然想起家里的药柜，沈青总把紫苏梗捆成一束挂在横梁上，说这样通风干燥。“做得真不错，”她摸了摸小萤的头，“等回去了，教你用紫苏梗炖排骨，又香又养胃。”
“好呀好呀！”小萤蹦蹦跳跳地去整理其他标本，阿木则在一旁帮忙给标本贴标签，他的字比之前工整了不少，尤其是“紫苏”两个字，写得格外认真。
午后的阳光透过标本室的天窗照下来，落在一排排玻璃瓶上，折射出七彩的光。林悦拿起那本《本草图谱》，翻到紫苏那页，上面有张教授宠新添的批注：“草木有性，人亦有情，观草如观人，方能知其性、用其能。”
她忽然明白，医学院的学习，学的不只是药材的药性，更是对生命的理解——无论是紫苏的叶、梗、子，还是眼前这些为了学医而早起的人，都在以自己的方式，努力生长，各尽其用。
远处的钟楼又敲响了，“当——当——”的声音漫过校园，和标本室里淡淡的药香混在一起，让人心里生出一种踏实的期待，仿佛能看见未来的日子里，这些知识会像紫苏的根须一样，在心里扎得更深，长得更壮。
林悦指尖划过《本草图谱》上紫苏梗的插画，忽然听见窗外传来一阵轻响。探头一看，阿木正踮着脚往标本室窗台上放东西，是个用竹篾编的小篮子，里面装着刚采的紫苏叶，带着新鲜的水汽。
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