我们从不缺蝴蝶，我们缺的是掌声，无论成败，鼓励或者赞美的掌声。
然而她妈妈还喜欢在她面前提“别人”。
世界上有一种好，叫做别人家的好。
我羡慕张朵花的成绩，张朵花羡慕乐梓桐有个通情达理的好爸爸，乐梓桐羡慕我和朱女士把母女关系处得和好姐妹似的。我们可以羡慕别人一点，也可以羡慕别人好几点。
就像我们三个人都羡慕苏雨晴，虽然嘴上不说，但我们都羡慕她“才貌双全”。
可扪心自问，我们羡慕的真的是这个人吗？
不是，我们羡慕的只是一个“支离破碎”的他（她），或者说是某个现象。
我们都应该是自己命运的主导者，却不知不觉让别人成了主角。
岂不冤枉？！
午后的公交车上人不多，我照旧习惯坐在靠窗的位置上，望着窗外神游。
家长会过半，此时此刻坐在教室的朱女士在想什么？我妈说她相信我，这种信任源自何处？有多深？能维持多久？
我不知道，也许她自己也不知道。
“陈鑫，mp3带了吗？我想听歌！”
“你想听什么？”他无奈笑笑，“我mp3里面就只有一首歌，剩下的全是新概念英语。”
就听这个好了，就听这首就足够了。
他掏出mp3，一只耳机挂在我的右耳，另一只耳机挂在他的左耳。
《一生所爱》的前奏再次响起，我问他，“大话西游的结局是什么？”
他俯身叩了两下我的脑门，右侧嘴角微微上扬，“自己看！”
“哦。”
我其实想说，如果是悲剧，我们就别看了。
之前好像凡是悲剧，我总是看不到结局的，不知是我自己刻意为之，还是电视台“好心”放过我。
《像雾像雨又像风》、《薰衣草》、《蓝『色』生死恋》、《半生缘》、《金粉世家》……最后一部虽然没看到结局，但是后来我去书店买下了这本书——张恨水先生的长篇小说《金粉世家》。
初二暑假那一年，我把它看完了。
看的时候我在想，这是本名着，蒋伊一你要虔诚，要动脑子，要学会品鉴。结果读着读着，还是把它读成了一本爱情小说。
开篇本是灰姑娘与王子的童话故事，奈何还有后来。
我想如果这篇小说的某个章节收录在语文课本或者考卷中，老师一定会先介绍故事创作的大背景，逐字逐句分析写作特点，作者写下这句话的真正意图。
文中xxx比喻什么？分别几层意思？运用了哪些修辞手法？表达了作者什么样的感情？意义何在？
很多时候我都会想，作者真的是这么想的吗？你们问过他，还是他写作的同时在文中做标注了？
那些参考答案上的所谓答案，真的就对吗？
一千个观众眼中有一千个哈姆雷特，不是吗？
然而我是不敢指着答题纸上的红叉叉与老师据理力争的，此等离经叛道的想法老师怎么会赞同呢？因为他们自己也未必能说出个所以然来，所以才需要标准答案。
央视八套的《金粉世家》火了一首歌，沙宝亮的《暗香》，十几年后人们提起沙宝亮，也只记得《暗香》。
其实还有一首歌，片尾曲《让她降落》，不知道为什么，我更喜欢这一首。
当听着“这世间繁华太多，人影交错擦肩而过”，总会想起小说结尾处的一句诗：
西郊芳草年年绿，多少游人似去年？
电视剧与小说毕竟是不一样的，电视剧“美化”了太多，小说更现实，更悲惨。然而合上小说的那一刻，我却无比庆幸自己看的是原着，虽然我不知道自己有没有“看懂”。
不过至少我不会为金燕西和冷清秋的爱情感到可惜，一点都不。
陈鑫，如果《大话西游》也是悲剧，那我们就别看了。
但是有你陪我，有你陪我一直看到结尾的话，我想就算是悲剧，对我来说也无所谓伤心了。
我们眼中的悲剧，未必是戏中人不愿承受的结局。
我们眼中的大团圆，亦未必是戏中人渴望的归宿。
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